《桃花源记》PPT课件(第1课时)

**课件名称：** 《桃花源记》PPT课件（第1课时）

**课件内容：**

第一页：课件介绍

* 标题：桃花源记PPT课件（第1课时）

* 课程目标：了解《桃花源记》的作者、创作背景、写作手法和主要思想。

* 授课时间：45分钟

第二页：作者介绍

* 陶渊明（365-427），字元亮，号五柳先生，东晋末期南朝宋初杰出的诗人、文学家、辞赋家。

* 出生于魏晋士族，祖父陶侃曾任大司马、荆州刺史，父亲陶茂曾任太守。

* 陶渊明曾做过几任小官，但因不满官场黑暗腐败，毅然归隐田园。

* 陶渊明一生创作了大量的诗歌、散文和辞赋，以其田园诗和山水诗闻名于世。

第三页：创作背景

* 《桃花源记》创作于东晋末年，当时社会动荡不安，战乱频仍，百姓流离失所，民不聊生。

* 陶渊明在这样的背景下创作了《桃花源记》，表达了他对和平宁静生活的向往。

第四页：写作手法

* 《桃花源记》采用了夹叙夹议的写作手法，记叙和议论相结合，生动形象地展现了桃花源的美好景象和桃花源人的美好生活。

* 陶渊明还运用了对比的手法，将桃花源与现实世界进行对比，突出了桃花源的与众不同。

第五页：主要思想

* 《桃花源记》主要思想是向往美好生活、追求理想世界的思想。

* 陶渊明通过对桃花源的描写，表达了他对和平宁静生活的向往，以及对理想世界的追求。

第六页：课件总结

* 《桃花源记》是一篇脍炙人口的散文，以生动形象的语言描绘了桃花源的美好景象和桃花源人的美好生活，表达了陶渊明对和平宁静生活的向往和对理想世界的追求。

* 《桃花源记》是中国古典文学的杰作，对后世文学产生了深远的影响。

第七页：课后作业

* 请学生阅读《桃花源记》全文，并回答以下问题：

* 桃花源在哪里？

* 桃花源的人是如何生活的？

* 桃花源与现实世界有什么不同？

* 陶渊明为什么要写《桃花源记》？

* 请学生写一篇关于《桃花源记》的读后感，分享自己的感想和体会。

第八页：参考文献

* 《桃花源记》原文及注释

* 《陶渊明集》

* 《陶渊明研究》