**第一页：标题页**
* 题目：周亚夫军细柳
* 课时：第2课时
* 授课教师：
* 授课日期：
**第二页：课前导入**
* 导入语：同学们，我们上节课学习了《周亚夫军细柳》这篇课文，我们了解了周亚夫是一位怎样的人？
* 提问：周亚夫军细柳的故事发生在什么背景下？周亚夫是怎样治军的？
**第三页：周亚夫其人**
* 周亚夫，西汉名将，汉文帝之子汉景帝的异母弟。
* 生卒年：前219年—前160年。
* 字：仲卿。
* 籍贯：沛郡丰邑（今江苏丰县东南部）。
* 官职：太尉、丞相、大司马。
**第四页：背景介绍**
* 七国之乱：前154年，吴楚七国联合反汉。
* 周亚夫受命平叛：前154年，汉景帝任命周亚夫为中尉，率军平定七国之乱。
**第五页：周亚夫治军**
* 严明军纪：
* 军中禁止饮酒、喧哗。
* 士兵必须服从命令，不得擅离职守。
* 违反军纪者，严惩不贷。
* 注重训练：
* 经常组织士兵进行训练，提高他们的战斗技能。
* 训练内容包括：步兵的阵型变换、骑兵的冲锋陷阵等。
* 选拔人才：
* 周亚夫注重选拔人才，任人唯贤。
* 他提拔了许多有才能的将领，如李广、灌婴等。
**第六页：细柳营事件**
* 经过：
* 前153年，周亚夫率军驻扎在细柳营。
* 汉景帝微服出巡，想视察周亚夫的军营。
* 周亚夫坚持军中制度，拒绝汉景帝进入军营。
* 意义：
* 显示周亚夫治军严明，令行禁止。
* 增强了军队的凝聚力和战斗力。
**第七页：周亚夫的结局**
* 前150年，周亚夫平定七国之乱后，功高震主，遭到汉景帝的猜忌。
* 前143年，周亚夫被汉景帝诬陷谋反，下狱自杀。
**第八页：总结**
* 周亚夫是一位杰出的军事家，他治军严明，注重训练，选拔人才，使汉朝军队成为一支强大的军队。
* 周亚夫的细柳营事件，显示了他的治军才能，也为他带来了悲惨的结局。
**第九页：课后作业**
* 思考题：周亚夫治军严明，是否值得提倡？为什么？
* 讨论题：试比较周亚夫和李广，谁更胜一筹？
**第十页：结束语**
* 同学们，本节课我们学习了《周亚夫军细柳》这篇课文，我们了解了周亚夫是一位治军严明、注重训练、选拔人才的杰出军事家。周亚夫的细柳营事件，显示了他的治军才能，也为他带来了悲惨的结局。希望同学们能够学习周亚夫的治军才能，成为一名优秀的军人。
