**课件一：伯牙鼓琴**
**开场白：**
大家好，欢迎来到今天的文言文课。今天，我们将一起学习《伯牙鼓琴》这篇文章。这篇文章选自《吕氏春秋》，讲述了伯牙和钟子期之间感人至深的故事。伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴。他们两人志同道合，成为莫逆之交。
**正文一：伯牙访友**
伯牙好鼓琴。一日，伯牙访友，行至中途，见一樵夫在砍柴。
伯牙停下脚步，仔细听樵夫砍柴的声音。樵夫砍柴的声音很有节奏，很有韵律，伯牙听后非常喜欢。伯牙便上前拜见樵夫，并向樵夫讨教砍柴之术。
樵夫告诉伯牙，砍柴是一门艺术。砍柴时要用心去听，用心去感受。伯牙听后，深以为然。
**正文二：伯牙鼓琴遇知音**
伯牙继续赶路，来到一个村庄。伯牙在村庄里遇到一位名叫钟子期的人。钟子期善于听琴，伯牙善于鼓琴，两人一见如故，成为莫逆之交。
伯牙经常到钟子期家拜访，两人经常一起鼓琴听琴。伯牙每次鼓琴，钟子期都能听出伯牙的心声。
一次，伯牙鼓琴，钟子期听后，说：“伯牙鼓琴，志在高山。”伯牙听后，非常惊讶。他说：“钟子期，你真是我的知音啊！”
**结语：**
伯牙和钟子期的故事感人至深，他们之间的情谊令人羡慕。伯牙是一位伟大的琴师，钟子期是一位伟大的听众。他们两人共同创造了音乐史上的一段佳话。
**思考题：**
1. 文中对伯牙和钟子期的琴艺做了哪些描写？
2. 伯牙和钟子期之间的情谊是如何体现的？
3. 你认为伯牙和钟子期之间的故事有何寓意？
**课件二：《伯牙鼓琴》文言文PPT**
**开场白：**
大家好，欢迎来到今天的文言文课。今天，我们将继续学习《伯牙鼓琴》这篇文章。这篇文章选自《吕氏春秋》，讲述了伯牙和钟子期之间感人至深的故事。伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴。他们两人志同道合，成为莫逆之交。
**正文一：伯牙访友**
伯牙好鼓琴。一日，伯牙访友，行至中途，见一樵夫在砍柴。
伯牙停下脚步，仔细听樵夫砍柴的声音。樵夫砍柴的声音很有节奏，很有韵律，伯牙听后非常喜欢。伯牙便上前拜见樵夫，并向樵夫讨教砍柴之术。
樵夫告诉伯牙，砍柴是一门艺术。砍柴时要用心去听，用心去感受。伯牙听后，深以为然。
**正文二：伯牙鼓琴遇知音**
伯牙继续赶路，来到一个村庄。伯牙在村庄里遇到一位名叫钟子期的人。钟子期善于听琴，伯牙善于鼓琴，两人一见如故，成为莫逆之交。
伯牙经常到钟子期家拜访，两人经常一起鼓琴听琴。伯牙每次鼓琴，钟子期都能听出伯牙的心声。
一次，伯牙鼓琴，钟子期听后，说：“伯牙鼓琴，志在高山。”伯牙听后，非常惊讶。他说：“钟子期，你真是我的知音啊！”
**结语：**
伯牙和钟子期的故事感人至深，他们之间的情谊令人羡慕。伯牙是一位伟大的琴师，钟子期是一位伟大的听众。他们两人共同创造了音乐史上的一段佳话。
**思考题：**
1. 文中对伯牙和钟子期的琴艺做了哪些描写？
2. 伯牙和钟子期之间的情谊是如何体现的？
3. 你认为伯牙和钟子期之间的故事有何寓意？
**PPT页数：**
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