**幻灯片 1：标题页**
* 标题：爱因斯坦和小女孩
* 副标题：一位科学巨人与一位普通女孩的非凡友谊
* 背景图片：爱因斯坦和小女孩的黑白照片
**幻灯片 2：谁是爱因斯坦？**
* 全名：阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）
* 出生日期：1879 年 3 月 14 日
* 出生地：德国乌尔姆
* 国籍：德国、瑞士、美国
* 职业：理论物理学家
* 最著名成就：相对论
**幻灯片 3：爱因斯坦的成就**
* 提出狭义相对论和广义相对论
* 发展光电效应理论，解释了光的粒子性
* 提出质能方程 E=mc²
* 提出宇宙膨胀理论
* 获得 1921 年诺贝尔物理学奖
**幻灯片 4：谁是小女孩？**
* 全名：莉泽·迈特纳（Lise Meitner）
* 出生日期：1878 年 11 月 7 日
* 出生地：奥地利维也纳
* 国籍：奥地利、瑞典、德国
* 职业：核物理学家
* 最著名成就：发现核裂变
**幻灯片 5：爱因斯坦和小女孩的友谊**
* 爱因斯坦和小女孩在 1912 年相识
* 他们经常在普林斯顿大学的校园里散步和交谈
* 爱因斯坦非常欣赏小女孩的聪明和好奇心
* 小女孩从爱因斯坦那里学到了很多科学知识
* 他们之间的友谊一直持续到爱因斯坦去世
**幻灯片 6：爱因斯坦对小女孩的影响**
* 爱因斯坦鼓励小女孩追求科学事业
* 小女孩成为了一名著名的核物理学家
* 她发现核裂变，这是原子能的基础
* 她还帮助开发了原子弹
* 小女孩的成就证明了爱因斯坦对她的影响深远
**幻灯片 7：小女孩对爱因斯坦的影响**
* 小女孩帮助爱因斯坦理解了量子力学
* 量子力学是 20 世纪物理学最重大的发现之一
* 爱因斯坦最初对量子力学持怀疑态度
* 但在小女孩的帮助下，他最终接受了量子力学
* 小女孩对爱因斯坦的思想产生了深远的影响
**幻灯片 8：爱因斯坦和小女孩的友谊的意义**
* 爱因斯坦和小女孩的友谊证明了科学与人文的结合
* 他们之间的友谊也证明了科学的价值
* 科学可以帮助我们理解宇宙，解决人类面临的重大挑战
* 科学也能够激励我们，让我们对未来充满希望
**幻灯片 9：总结**
* 爱因斯坦和小女孩的友谊是一个非凡的友谊
* 他们之间的友谊证明了科学与人文的结合
* 科学的价值是巨大的，它可以帮助我们理解宇宙，解决人类面临的重大挑战，并激励我们对未来充满希望
**幻灯片 10：参考文献**
* https:\/\/www.einstein-website.de\/z_information\/freunde\/lise_meitner.html
* https:\/\/www.britannica.com\/biography\/Lise-Meitner
* https:\/\/www.aip.org\/history\/exhibits\/einstein\/essay-einstein-girl.htm
