**《用乘法口诀求商》表内除法PPT下载（第1课时）**
**一、教材分析：**
《用乘法口诀求商》表内除法是小学二年级上册数学教材第四单元第一课的内容，是学生继续深入认识除法的意义及其与乘法之间的密切联系，初步掌握用乘法口诀求商的方法，培养学生初步解决问题的意识和方法，发展学生思维能力和计算能力。
**二、学情分析：**
二年级的学生已经认识了除法的意义，初步掌握了求商的方法，但对用乘法口诀求商的方法了解较少。因此在学习本课时需要引导学生回顾除法的意义及与乘法之间的联系，并对乘法口诀求商的方法进行讲解和练习，以帮助学生掌握用乘法口诀求商的方法。
**三、PPT设计思路：**
本课PPT的设计思路是：
1. 以学生熟悉的日常生活情境导入，激发学生学习兴趣。
2. 复习除法的意义及与乘法的联系，为学习新方法打好基础。
3. 讲解用乘法口诀求商的方法，并通过多种示例进行巩固。
4. 设计练习题，让学生进行巩固和应用。
5. 拓展延伸，让学生进一步理解乘法和除法的关系。
**四、PPT内容：**
**1. 导入**
以学生熟悉的日常生活情境导入，如“分零食”、“分玩具”等，激发学生学习兴趣。
**2. 复习**
复习除法的意义，让学生理解除法是把一个数分成相等的几份，或从一个数中取出几个相等的数，或求一个数的多少倍。
复习乘法和除法的关系，让学生理解乘法和除法是互逆运算，乘法的积就是除法的商。
**3. 新授**
讲解用乘法口诀求商的方法，让学生理解除法的商可以通过用除数的乘法口诀找到被除数对应的积，然后用这个积除以除数来求出商。
**4. 巩固**
通过多种示例进行巩固，如：
（1）8 ÷ 4 = 2（8是4的2倍）
（2）12 ÷ 3 = 4（12是3的4倍）
（3）20 ÷ 5 = 4（20是5的4倍）
**5. 练习**
设计练习题，让学生进行巩固和应用，如：
（1）用乘法口诀求商：
18 ÷ 3 =
24 ÷ 4 =
32 ÷ 8 =
（2）解决问题：
一个班级有32名学生，分成4个小组，每个小组有多少名学生？
一张纸有24张页，每页有8行，这张纸有多少行？
**6. 拓展延伸**
拓展延伸，让学生进一步理解乘法和除法的关系，如：
（1）让学生观察乘法口诀表和除法口诀表，发现乘法和除法口诀表中对应的积和商是相同的。
（2）让学生尝试用除法口诀表来计算乘法，发现乘法和除法口诀表可以互相验证。
**7. 总结**
总结本课所学内容，让学生了解用乘法口诀求商的方法，并能够熟练应用解决问题。
**五、PPT下载**
《用乘法口诀求商》表内除法PPT下载（第1课时）可从以下链接下载：
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**六、结语**
《用乘法口诀求商》表内除法PPT下载（第1课时）是一份完整的教学课件，内容丰富，讲解详细，适合二年级数学教学使用。教师可以根据学生的实际情况，对PPT进行适当修改和补充，以更好地满足学生的学习需求。
