美国留学个人陈述模板_留学个人陈述中文范文

今年美国留学个人陈述模板的申请季还在火热进行中美国留学个人陈述模板，不过也已经有明年或者后年准备申请的同学，开始为自己的规划做考虑。

昨天带大家梳理了美研申请的时间规划，今天美国留学个人陈述模板我们一起来看看美研的文书应该怎么写？

▼整理自讲座▼

常见的文书包括简历、PS、推荐信以及一些小的Essay。

我们先重点讲一下PS

其实SOP也是PS的一种文书形式。在这里和大家分析一下有什么不同。

像普林斯顿要求的就是SOP，相对来说要比PS更学术，更多的是你在这个领域的热情，以及在未来这个项目的研究兴趣和学术计划，基本都围绕你的学术展开。

SOP一般要求1000字以内，需要你展示很强的学术目的和学术动机。

PS则更多围绕你未来就读这个院校、项目的兴趣开展，你可以讲你自己的学习经历，你对项目感兴趣的点是什么。一般商科偏PS，理工科偏SOP。

不过有一些学校还要PHS（Personal History Statement）,甚至PHS和SOP都要，例如UC Berkeley，这种情况怎么办呢？

一般来说，PHS里要写出个人的背景和经验，是如何影响到你选择这个项目，而且学校还给出了一些要点，哪些要写在PHS里，而不应该写在SOP里：

How you have overcome barriers to access higher education美国留学个人陈述模板；How you have come to understand the barriers faced by others；Your academic service to advance equitable access to higher education for women, racial minorities and individuals from other groups that have been historically underrepresented in higher education；Your research focusing on under served populations or related issues of inequality；Your leadership among such groups。

可以看出，PHS更偏重你的以往学习经历带给你的影响，以及未来求学带给你的变化，这种更偏理念性的内容，包括领导力、研究能力等。

常见的要求提供SOP和PHS的学校：UC Berkeley，UCLA，UC Davis，UC Santa Barbara，密歇根安娜堡，NYU（不过PHS是 optional），JHU（PHS也是optional），明尼苏达双城。招生官也是希望通过两篇文书能够看到一个更加立体的申请者。

如何写好个人陈述？

总结来说——3分文章结构，7分吸引人的内容=优秀的PS。

3分结构也就是说，因为PS都有字数限制，所以不能繁文缛节的写一大篇文字，这样读起来是很乏味的，也缺乏逻辑。所以我们要分段，明确一段一个点。一般我们会分为3-4段，每段的目的和作用都是很清晰的，或者每段第一句话就说清本段内容，后续也不会偏离这句话。

定了开头和内容后，段内的结构写法有很多，不过基本原则都是一次次证明你的观点和事实。结构也是能看出申请者写作功底的一个点。

不过申请文书作为说明类文章，结构越简明越好，当然也不是一定的，文书没有专门的模板，根据专业不同，结构也是不同的，但最终达到的目的都是帮助你更有效地传递信息。

再来看看内容，虽然不同申请者的内容不会千篇一律，但基本都属于以下3点以内：

聊学术：要写清楚你的学术目标，说明你自己的学术背景和研究经历，来证明你有能力来达成这些目标

聊实践：写清楚你的实践方面的目标，引用你自己的实习经历来证明你的能力，也就是你为这个项目做了什么准备

这两点基本上每个学生都会涉及到，无论你做的学术研究有多深或多浅，肯定都要聊和你所选择的专业是如何契合的，以及为什么要在这个项目中学习，学习目的是什么

聊你对学校的了解：聊的越细越好，比如你想上什么课，想参加什么活动，想和哪些老师一起工作、研究等等，这部分并不是所有学生都能写的很好，这就需要在前期定目标院校专业时，充分了解这个项目是怎么样的，做到知己知彼。

如何写好商科文书？

除了常规文书以外，还会有一些Essay，来考察你对这个专业领域是不是真的有一定规划。

以罗切斯特大学商科硕士项目为例，它的商学院排名非常好，在考察学生时就会问到职业规划，但正常来说，大多学生并没有很清晰的职业规划，面对这些问题也只是“我想找个什么样的工作”这种宏观层面的结论。

罗切斯特就问到，如果你的职业目标短期规划并没有实现，那么你有什么备选方案，学校项目的哪些方面能帮助你实现这一目标，这就能看出，学校并不是想知道诸如“我想在美国实习半年，然后回国工作”这种泛泛的答案，学校更想知道你前期的职业探索是否有做到位。

我们能看出，文书中需要的很多内容是关于商科领域你的理解，你的判断，在你的实践过程中是否有实操过，是否有实操的学生写出的内容是完全不一样的。

有了这些经历，最后落实起来就比较清晰明朗了。我们可以先列出提纲，写好每一部分，用数据分析进行支持，让文书更加真实，再引用一些理念或观点，或者目标商学院的slogan，达到与院校的契合度。最重要的还是要体现出自己的特质。

如何挖掘自身特质？

我们经验丰富的顾问会通过头脑风暴，帮助大家进行挖掘。一般我们会和同学们从以下几个方面进行讨论。

在个人所经历的困难方面，其实并不一定是很大的困难，类似家庭巨变之类的，而是比较细节的困难，越是细节越是真实，并且能从中有反思。我们在和同学们头脑风暴时，很多挖掘出的都是生活、学习、工作中的细节问题，例如怎么和上司沟通，找到机会展示自己的能力等。体现出学生面对逆境如何解决的能力，这是学校非常希望看到的。

再一个就是对“改变”的看法，我们会发现，越是成长，越会发现能够掌控的事情越来越少，你需要面对和接受的事情越来越多，因此这一“改变”对你意味着什么，是否能接受它等。

最后就是关于社会的话题，特别是商学院，其实都是把商业问题和社会问题结合起来让学生提出自己的想法，例如JHU前几年的文书就曾问到，你的专业如何与解决社会问题结合。因此大家最好常常看一些社会新闻、外媒报道等等，都是很好的素材。