**课件名称：**《雪孩子》PPT课件下载（第1课时）
**课件页数：**24页
**课件内容：**
第一页：课件标题《雪孩子》PPT课件下载（第1课时）
第二页：课程目标
1. 了解故事梗概，学习生字新词。
2. 了解《雪孩子》的创作背景和作者简介。
3. 学习课文语言，感受雪孩子与小女孩之间的纯洁友谊。
4. 展开联想和想象，体验童话故事的魅力。
第三页：导入新课
1. 播放歌曲《雪孩子》。
2. 提问：你对“雪孩子”这个名字有什么印象？
第四页：作者简介
1. 作者：张天翼（1906—1985），原名张元定，山东掖县人，现代著名童话家。
2. 创作背景：这篇童话写于1932年，是张天翼早期童话创作的代表作之一。当时，张天翼正在上海从事新闻工作，他亲眼目睹了社会底层人民的悲惨生活，因此创作了这个童话故事，希望给贫穷的人们带来一些温暖和希望。
第五页：生字词学习
1. 繁琐（fán suǒ）：琐碎、繁多。
2. 暖和（nuǎn he）：温暖。
3. 炉火（lú huǒ）：炉膛里的火。
4. 雪球（xuě qiú）：用雪堆成的球。
5. 雪人（xuě rén）：用雪堆成的人形。
6. 雪孩子（xuě háizi）：用雪堆成的小孩子。
7. 红果（hóng guǒ）：红色的果子，一般指苹果。
8. 柳树（liǔ shù）：一种常见的乔木，枝条柔软，经常用来做装饰。
9. 榆树（yú shù）：一种常见的乔木，叶子呈椭圆形，可以入药。
10. 松树（sōng shù）：一种常见的常绿乔木，叶子呈针状。
第六页：课文理解
1. 朗读课文，了解故事梗概。
2. 提问：小女孩为什么给雪孩子戴上红围巾？
第七页：语言赏析
1. 引导学生赏析课文中优美的语言。
2. 提问：课文中哪些句子写得生动形象？
第八页：分析人物形象
1. 引导学生分析雪孩子和小女孩的形象。
2. 提问：雪孩子和小女孩分别有什么特点？
第九页：拓展延伸
1. 播放动画片《雪孩子》。
2. 提问：动画片与课文相比，有什么异同？
第十页：课堂小结
1. 总结课文的主要内容。
2. 升华主题：通过这个故事，让我们懂得要珍惜友谊，并要对生活充满希望。
第十一页：作业布置
1. 课后作业：
（1）写一篇关于《雪孩子》的童话故事。
（2）收集关于雪的古诗词。
第十二页：参考文献
1. 《雪孩子》课文原文
2. 《张天翼童话选》
3. 《中国童话史》
第十三页：PPT课件下载地址
1. 百度网盘下载链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1k_R0wH0
2. 360网盘下载链接：https:\/\/yunpan.360.cn\/s\/s7ra1p8pPn
第十四页：课件制作人员
1. 课件制作：张老师
2. 课件审查：李老师
第十五页：感谢页
1. 感谢您使用本课件。
2. 如果您对本课件有任何建议，请随时与我们联系。
第十六页：结束页
1. 谢谢您的观看。
2. 下课！
