**《一双手》PPT课件4**
**一、课题导入**
* 播放歌曲《一双手》
* 提问：歌曲中唱的是谁的手？
* 学生回答：母亲的手。
* 教师小结：没错，歌曲中唱的是母亲的手。母亲的手是世界上最温暖的手，也是最勤劳的手。
**二、课文朗读**
* 请学生齐读课文。
* 教师范读课文。
* 学生跟读课文。
* 教师领读课文。
**三、课文分析**
**1. 课文主要内容**
* 课文主要讲述了母亲为了让儿子能上学，不辞辛劳地做各种零活，用一双勤劳的手养育儿子长大。
**2. 课文写作特点**
* 课文语言朴实无华，但感情真挚感人。
* 课文通过对母亲一双手的描写，歌颂了母爱的伟大。
* 课文结尾处，作者写道：“我永远也不会忘记母亲那双勤劳的手。”这句话表达了作者对母亲的感恩之情。
**四、课文讨论**
**1. 母亲为了让儿子能上学，做了哪些零活？**
* 洗衣、做饭、扫地、擦桌子、种菜、喂猪、养鸡、卖鸡蛋、做针线活等。
**2. 母亲做这些零活，是为了什么？**
* 为了给儿子赚取学费。
**3. 母亲的双手，给儿子带来了什么？**
* 带来了知识、带来了希望、带来了光明。
**4. 你对母亲的双手有什么感想？**
* 母亲的双手是世界上最温暖的手，也是最勤劳的手。
* 母亲的双手，养育了我们，让我们健康快乐地成长。
* 我们要感恩母亲，孝顺母亲。
**五、课文小结**
* 母亲的手是世界上最温暖的手，也是最勤劳的手。
* 母亲的双手，养育了我们，让我们健康快乐地成长。
* 我们要感恩母亲，孝顺母亲。
**六、课后作业**
* 写一篇关于母亲的文章。
* 采访自己的母亲，了解她为了养育自己做了哪些零活。
* 为母亲做一件好事，表达自己的感恩之情。
