# **《孔乙己》PPT教学课件（第2课时）**
## **一、导入新课**
* 上节课我们学习了《孔乙己》的第一部分，了解了孔乙己的生平和性格。这节课，我们继续学习《孔乙己》的第二部分，深入分析孔乙己的悲剧命运。
## **二、研读课文，分析孔乙己的悲剧命运**
**1. 孔乙己的悲剧命运表现在哪些方面？**
* （1）生活贫困，衣衫褴褛，常常饿着肚子。
* （2）社会地位低下，被众人嘲笑戏弄，没有尊严。
* （3）精神空虚，寄情于读书，但始终无法改变自己的命运。
* （4）最终被众人唾弃，悲惨死去。
**2. 孔乙己悲剧命运的原因是什么？**
* （1）科举制度的弊端：科举制度残酷无情，只有少数人能够金榜题名，大多数人只能落第。孔乙己屡试不第，最终沦落到社会的最底层。
* （2）封建礼教的束缚：封建礼教讲究等级尊卑，孔乙己出身贫寒，始终无法摆脱社会地位低下的命运。
* （3）自身的性格缺陷：孔乙己性格懦弱，逆来顺受，没有反抗精神。在封建社会的大染缸里，他只能任人宰割。
**3. 孔乙己的悲剧命运有何社会意义？**
* （1）反映了科举制度的弊端，揭露了封建社会的不公平。
* （2）批判了封建礼教对人性的摧残，呼唤个性解放。
* （3）给人以深刻的启示：要努力学习，改变命运；要敢于反抗压迫，争取尊严；要坚强勇敢，永不言败。
## **三、研讨交流**
**1. 孔乙己的悲剧命运是否可以避免？**
**2. 在《孔乙己》中，你最喜欢哪个角色？为什么？**
**3. 从《孔乙己》中，你学到了什么？**
## **四、小结**
* 孔乙己的悲剧命运是封建社会科举制度、封建礼教和自身性格缺陷共同作用的结果。他的悲剧命运反映了封建社会的黑暗和不公，也给人以深刻的启示：要努力学习，改变命运；要敢于反抗压迫，争取尊严；要坚强勇敢，永不言败。
## **五、作业**
* 写一篇读后感，谈谈你对《孔乙己》的感想。
