**课题：复式统计表**
**授课年级：六年级**
**授课时间：45 分钟**
**教学目标：**
1. 知识目标：
* 理解复式统计表的概念和特征。
* 能根据给定的数据制作复式统计表。
* 能读懂和分析复式统计表，并能从中提取有用信息。
2. 过程目标：
* 通过观察、分析和讨论，学生能够主动参与学习，并能与他人合作交流。
* 能利用信息技术工具，制作和展示复式统计表。
3.情感目标：
* 激发学生对统计学的兴趣，培养学生的数据意识。
* 培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风。
**教学重点：**
* 复式统计表的概念和特征。
* 复式统计表的制作和分析。
**教学难点：**
* 复式统计表的分析和应用。
**教学准备：**
* 多媒体课件。
* 复式统计表制作工具（如：Excel 表格）。
* 学生用书和练习册。
* 投影仪、电脑和音箱。
**教学过程：**
**一、导入新课**
1. 教师展示一组数据：
* 小明的成绩：语文 90 分，数学 80 分，英语 70 分。
* 小红的成绩：语文 85 分，数学 95 分，英语 80 分。
* 小刚的成绩：语文 95 分，数学 75 分，英语 85 分。
2. 提问：
* 这组数据可以告诉我们什么信息？
* 我们如何才能更直观地表示这组数据？
3. 学生讨论，教师引导。
**二、新课讲授**
1. 复式统计表的概念
* 教师讲解复式统计表的概念：复式统计表是将有关问题的统计资料分类汇总，并用表格形式表示的一种统计方法。
* 教师展示一个复式统计表的例子，并讲解其结构和特点。
2. 复式统计表的制作
* 教师讲解复式统计表的制作步骤：
1）确定统计的目的和范围。
2）收集有关资料。
3）对资料进行整理和分类。
4）根据分类情况设计统计表。
5）填写统计表。
* 教师演示如何制作一个复式统计表。
3. 复式统计表的分析
* 教师讲解复式统计表的分析方法：
1）比较不同类别的数据。
2）分析数据之间的关系。
3）得出结论。
* 教师演示如何分析一个复式统计表。
**三、课堂练习**
1. 学生分组讨论，制作一个复式统计表，统计本班学生的性别、年龄和籍贯。
2. 学生展示制作的复式统计表，并进行分析。
3. 教师点评，并总结复式统计表的制作和分析方法。
**四、课后作业**
1. 完成练习册中的复式统计表练习题。
2. 收集有关本市人口、经济和社会发展等方面的统计资料，制作一个复式统计表。
