**第一部分：导入新课**
1. 复习旧知：
* 请同学们回忆一下上一节课我们学习了哪些内容？
* 角的定义、角的分类、角的度量。
2. 揭示课题：
* 今天我们继续学习角的知识，这一节课的主题是《角的初步认识》。
**第二部分：新课讲解**
1. 角的定义：
* 两个射线从同一点引出，这两个射线所组成的图形叫做角，点O叫做角的顶点，两个射线叫做角的边。
2. 角的分类：
* 根据角的大小，角可以分为锐角、直角、钝角和平角。
* 锐角：小于90°的角叫做锐角。
* 直角：等于90°的角叫做直角。
* 钝角：大于90°且小于180°的角叫做钝角。
* 平角：等于180°的角叫做平角。
3. 角的度量：
* 角的度量单位是度，符号是°。
* 一个角的大小可以用它所对的圆弧的长度来表示，圆弧的长度与角的大小成正比。
4. 角的性质：
* 一个角的补角与它本身的度数之和等于180°。
* 一个角的余角与它本身的度数之和等于90°。
* 两个角互补，则这两个角互为补角。
* 两个角互余，则这两个角互为余角。
**第三部分：练习巩固**
1. 判断下列各角的类型：
* 45°：锐角
* 90°：直角
* 120°：钝角
* 180°：平角
2. 求下列各角的补角和余角：
* 30°：补角为150°，余角为60°
* 60°：补角为120°，余角为30°
* 45°：补角为135°，余角为45°
3. 判断下列各组角是否互补或互余：
* 30°和60°：互补
* 45°和45°：互余
* 60°和120°：互补
**第四部分：课堂小结**
* 本节课我们学习了角的定义、角的分类、角的度量和角的性质。
* 角的分类有锐角、直角、钝角和平角。
* 角的度量单位是度，符号是°。
* 一个角的补角与它本身的度数之和等于180°。
* 一个角的余角与它本身的度数之和等于90°。
**第五部分：课后作业**
* 完成课本上的习题。
* 搜集一些关于角的知识，并与同学们分享。
