**课程内容：**
1. **认识1-5：**
* 1-5的数字图形演示
* 1-5个实物的演示
* 1-5的读法和写法
* 1-5的顺序排列
* 1-5的比较
2. **加减法：**
* 加法的意义和运算方法
* 减法的意义和运算方法
* 加减法算式的组成部分
* 加减法的运算规则
* 加减法应用题的解决方法
**教学方法：**
* 多媒体教学：利用PPT课件进行教学，图文并茂，生动形象，提高学生的学习兴趣。
* 实物演示：利用实物进行教学，让学生亲眼看到和触摸到数字和实物，加深对数字和实物的理解。
* 游戏教学：利用游戏进行教学，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率。
* 合作学习：利用合作学习进行教学，让学生在合作中学习，提高学生的合作意识和团队精神。
**教学活动：**
1. **认识1-5：**
* 教师利用PPT课件展示1-5的数字图形。
* 教师利用实物演示1-5个实物。
* 教师指导学生读出1-5的数字。
* 教师指导学生写出1-5的数字。
* 教师指导学生按顺序排列1-5的数字。
* 教师指导学生比较1-5的数字的大小。
2. **加减法：**
* 教师利用PPT课件演示加法的意义和运算方法。
* 教师利用PPT课件演示减法的意义和运算方法。
* 教师指导学生读出加减法算式。
* 教师指导学生写出加减法算式。
* 教师指导学生计算加减法算式。
* 教师指导学生解决加减法应用题。
**教学效果：**
* 学生能够认识1-5的数字。
* 学生能够读出1-5的数字。
* 学生能够写出1-5的数字。
* 学生能够按顺序排列1-5的数字。
* 学生能够比较1-5的数字的大小。
* 学生能够理解加法的意义和运算方法。
* 学生能够理解减法的意义和运算方法。
* 学生能够读出加减法算式。
* 学生能够写出加减法算式。
* 学生能够计算加减法算式。
* 学生能够解决加减法应用题。
