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**幻灯片 1：标题页**\n\n**课题：小数的初步认识**\n\n**授课教师：**\n\n**授课日期：**\n\n**幻灯片 2：小数的概念**\n\n* 小数是分数的另一种表示形式。\n* 小数的整数部分是整数部分，小数部分是小数点后的部分。\n* 小数点将小数部分与整数部分分开。\n\n**幻灯片 3：小数的读法和写法**\n\n* 小数的读法：整数部分先读整数部分，然后读小数点，最后读小数部分。\n* 小数的写法：整数部分先写整数部分，然后写小数点，最后写小数部分。\n\n**幻灯片 4：小.....
**封面**\n\n- 标题：亿以内数的写法\n- 作者：某某某\n- 日期：某年某月某日\n\n**第一页：大数的认识**\n\n- 大数的概念：超过一亿的数称为大数。\n- 大数的单位：亿、十亿、百亿、千亿、万亿、十万亿、百万亿、十亿亿、千亿亿、万亿亿。\n- 大数的读法：大数的读法与小数的读法类似，先读出最高位数的数字，然后依次读出其他位数的数字，每读完一位数，都要加上对应的单位。\n\n**第二页：大数的写法**\n\n- 大数的写法与小数的写法类似，先写出最高位数的数字，然后依次写出其他位数的数.....
**百分数的意义和写法**\n\n**一、百分数的意义**\n\n(一)百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的一个分数，记作“%”。百分数的意义是：分子表示的是该数的多少个部分，分母表示的是该数的总共有多少个部分。\n\n(二)百分数的读法：百分数的读法是“百分之几”，例如，50%读作“百分之五十”。\n\n**二、百分数的写法**\n\n(一)百分数的写法有两种：\n\n1. 分数写法：百分数的分数写法是分子是该数，分母是100。例如，50%的分数写法是50\/100。\n\n2. 小数写法：百分数的.....
**认识整时**\n\n* **教学目标：**\n * 认识整时的读法和写法\n * 能够用整时来表示时间\n\n* **教学准备：**\n * 投影仪\n * PPT课件\n * 时钟模型\n\n* **教学过程：**\n * 导入\n * 出示一幅时钟的图片，问学生这是什么\n * 学生回答：时钟\n * 教师：时钟上有什么\n * 学生回答：时针、分针、秒针\n * 教师：时针的作用是什么\n .....
**一封信PPT教学课件（第2课时）**\n\n**课时目标**\n\n1. 知识目标：了解信的格式和写法，学会写一封信。\n2. 能力目标：培养学生观察、分析、归纳的能力，提升学生写作表达能力。\n3. 情感目标：激发学生对写作的兴趣，提高学生的人际交往能力。\n\n**教学重点**\n\n1. 信的格式和写法。\n2. 写信的技巧。\n\n**教学难点**\n\n1. 如何写好信的开头和结尾。\n2. 如何表达自己的思想感情。\n\n**教学准备**\n\n1. 多媒体课件。\n2. 范例信件。\n\.....
