"被乘数"相关的内容，共收录21篇
艾码汇资源网收集所有“被乘数”相关的内容
**一、教学目标**\n\n1. **知识目标**\n - 掌握两位数乘两位数的笔算乘法口诀。\n - 熟悉两位数乘两位数的笔算乘法的基本步骤。\n\n2. **能力目标**\n - 能够正确进行两位数乘两位数的笔算乘法计算。\n - 能够根据两位数乘两位数的笔算乘法口诀解决实际问题。\n\n3. **情感目标**\n - 培养学生对数学的兴趣。\n - 培养学生认真细致的学习习惯。\n\n\n\n**二、教学重难点**\n\n**教学重点：**掌握两位数乘两位数的笔算乘法口诀。\.....
**一、课件标题：笔算乘法**\n\n* **课时：第2课时**\n\n**二、教学目标：**\n\n* 知识与技能：\n\n* 掌握笔算乘法的具体步骤；\n* 能够正确地进行两位数乘两位数的笔算乘法运算；\n* 能够判断笔算乘法的运算结果是否正确。\n\n* 过程与方法：\n\n* 能够主动思考，探索笔算乘法的具体步骤；\n* 能够运用所学的知识和方法解决问题；\n* 能够对笔算乘法的运算结果进行验证。\n\n* 情感态度与价值观：\n\n* 能够体会到数学学习的乐趣；\n* 能够树立自信心，激发学习兴.....
**课件名称：** 笔算乘法：两位数乘两位数（第1课时）\n\n**课件内容：**\n\n**一、复习笔算乘法的一般过程**\n\n1. 将被乘数和乘数的各位数字对齐。\n2. 用乘数的个位数字乘以被乘数的各个数字，所得的积写在被乘数的下面，使各位对齐。\n3. 用乘数的十位数字乘以被乘数的各个数字，并将所得的积写在第二行的前面，使各位对齐。\n4. 将两行的积相加，得到最终的积。\n\n**二、两位数乘两位数的具体步骤**\n\n1. 将被乘数和乘数的各位数字对齐。\n2. 用乘数的个位数字乘以被乘数的.....
**课件名称：**《笔算乘法》——两位数乘两位数PPT免费课件（第2课时）\n\n**课件版本：**1.0\n\n**适用年级：**小学四年级\n\n**课件字数：**约800字\n\n**课件时长：**约20分钟\n\n**课件重点：**\n\n* 了解两位数乘两位数的笔算方法。\n* 掌握两位数乘两位数的笔算步骤。\n* 能够熟练地进行两位数乘两位数的笔算。\n\n**课件难点：**\n\n* 理解两位数乘两位数的笔算原理。\n* 掌握两位数乘两位数的笔算技巧。\n* 能够正确地进行两位数乘两位数的笔.....
**标题页：积的变化规律——三位数乘两位数**\n\n**幻灯片 1：引入**\n\n* 积的变化规律是一个重要的数学概念，它描述了在乘法运算中，当被乘数和乘数同时变化时，积的变化规律。\n\n* 了解积的变化规律可以帮助我们解决许多实际问题，例如计算面积、体积、周长等。\n\n**幻灯片 2：三位数乘两位数的积的变化规律**\n\n* 三位数乘两位数的积的变化规律是：\n\n1. 被乘数或乘数扩大或缩小若干倍，积也相应地扩大或缩小若干倍；\n2. 被乘数或乘数扩大或缩小 10 倍，积也相应地扩大或缩小 .....
