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**第一部分：6-10的认识**\n\n1. 出示数字6-10，让学生观察数字的形状和读法。\n\n2. 引导学生数数，从6数到10，再从10数到6。\n\n3. 让学生认识数字6-10所代表的含义，如6个苹果、7本书等。\n\n4. 出示一些物体，让学生判断物体数量的多少，并用数字表示。\n\n**第二部分：6-10的加减法**\n\n1. 出示一些简单加减算式，如6+2=8、9-3=6等，让学生观察算式的结构。\n\n2. 引导学生理解加减法的含义，如6+2=8表示将6个物体和2个物体合在一起，共有8.....
**课件名称：**《灯笼》精品教学课件\n\n**课件内容：**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 教师播放一曲欢快喜庆的音乐，吸引学生的注意力。\n2. 教师提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？”\n3. 学生回答：“元宵节。”\n4. 教师说：“没错，今天是元宵节，也是我们中华民族的传统节日之一。在元宵节，有许多习俗，其中一项就是挂灯笼。”\n\n**二、出示课件**\n\n1. 教师出示课件的第一张图片，是一盏红色的灯笼。\n2. 教师说：“这盏灯笼是红色的，红色是喜庆的颜色，象征着吉祥如.....
《大小多少》PPT精品教学课件\n\n**课件名称：《大小多少》**\n\n**年级：小学一年级**\n\n**课时：1课时**\n\n**教学目标：**\n\n* 知识目标：\n\n* 认识“大、小、多少”等生字，会写“大、小、少”等汉字。\n* 理解大小比较的含义，能用语言描述大小比较的结果。\n* 技能目标：\n\n* 学会比较物体的数量和大小，并能用语言或符号表示比较的结果。\n* 能根据给定的条件进行简单的排列，并能用语言描述排列的结果。\n* 态度目标：\n\n* 激发学生对数学学习的兴趣，培.....
**PPT课件名称：**数数100以内数的递增\n\n**适用年级：**幼儿园中班\n\n**课件时长：**15分钟\n\n**课件目标：**\n\n1. 认识0-100之间的数字，能够正向报数和倒数。\n2. 理解数的顺序和大小关系，能够比较两个数的大小。\n3. 培养幼儿的数感，发展幼儿的数理思维能力。\n\n**课件内容：**\n\n**一、认识数字**\n\n1. 出示0-100之间的数字卡片，让幼儿认识每一个数字的形状和读音。\n2. 引导幼儿观察数字卡片上的数字，发现数字的规律。\n3. 让幼.....
**语文园地五**\n\n**课标目标**\n\n1. 积累运用词语，发现词语的规律。\n2. 掌握常见字词，能正确实地书写。\n3. 初步掌握用简短的语句表达自己的思想感情。\n4. 喜欢阅读，并能从中获得有益的启发。\n\n**教学重点**\n\n1. 积累运用词语，发现词语的规律。\n2. 掌握常见字词，能正确实地书写。\n\n**教学难点**\n\n发现词语的规律。\n\n**教学准备**\n\n1. 课件\n2. 生字卡片\n3. 词语卡片\n4. 句子卡片\n\n**教学过程**\n\n**一.....
