**《三位数的减法》三位数的加减法PPT下载**
**一、教学目标**
1. 知识目标：掌握三位数减法的计算方法，能够正确计算三位数的减法。
2. 能力目标：培养学生的计算能力、估算能力和解决问题的能力。
3. 情感目标：培养学生对数学的兴趣，增强学生的自信心。
**二、教学重点**
三位数减法的计算方法。
**三、教学难点**
三位数减法中进位的计算。
**四、教学准备**
1. 课件：三位数减法的PPT课件。
2. 教具：三位数的减法算式卡片。
3. 学具：三位数的减法练习题。
**五、教学过程**
1. 复习三位数的加法。
（1）教师出示三位数的加法算式：123 + 456 = ？
（2）学生口算算出答案。
（3）教师引导学生回忆三位数加法的计算方法。
2. 引入三位数的减法。
（1）教师出示三位数的减法算式：456 - 123 = ？
（2）学生口算算出答案。
（3）教师引导学生发现三位数减法的计算方法与三位数加法的计算方法类似。
3. 讲解三位数减法的计算方法。
（1）教师讲解三位数减法的计算方法：先将被减数的末位与减数的末位相减，不足十的借一位；再将被减数的十位与减数的十位相减，不足十的借一位；最后将被减数的百位与减数的百位相减，即得差。
（2）教师举例说明三位数减法的计算方法。
4. 学生练习三位数减法。
（1）教师出示三位数减法的练习题。
（2）学生独立完成练习题。
（3）教师巡视学生做题情况，发现问题及时纠正。
5. 巩固三位数减法的计算方法。
（1）教师出示三位数减法的算式卡片。
（2）学生上台计算算式卡片上的算式。
（3）教师对学生计算结果进行评价。
6. 小结。
教师总结三位数减法的计算方法，并强调三位数减法中进位的计算。
**六、教学反思**
本次课教学设计合理，教学环节紧凑，教学方法多样，教学效果良好。
在教学过程中，教师注重对学生计算能力、估算能力和解决问题的能力的培养，并注意培养学生对数学的兴趣和增强学生的自信心。
今后，教师将继续探索更加有效的教学方法，以提高教学质量。
