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**第一课时**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 谈话导入\n\n同学们，你们喜欢吃葫芦吗？葫芦有什么用处？\n\n2. 课文导入\n\n今天，我们就来学习一篇关于葫芦的课文《我要的是葫芦》。\n\n**二、感知课文内容**\n\n1. 教师范读课文\n\n2. 学生自读课文，圈出本课的生词。\n\n3. 学生交流生词，教师相机识字。\n\n**三、理解课文内容**\n\n1. 课文主要讲了一件什么事？\n\n2. 葫芦娃在葫芦里吃了什么？\n\n3. 葫芦娃变出了什么？\n\n4. 葫芦娃为什么.....
**《宝葫芦的秘密》PPT下载（第2课时）**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 上节课，我们学习了《宝葫芦的秘密》的第一课时，知道了宝葫芦是一个神奇的葫芦，可以实现愿望。\n2. 今天，我们继续学习第二课时，看看宝葫芦给王葆带来了哪些麻烦。\n\n**二、学习新课**\n\n1. **宝葫芦的麻烦**\n\n* 王葆用宝葫芦实现了一个又一个愿望，但随之而来的也是一个又一个的麻烦。\n* 比如，王葆用宝葫芦变出了一大堆零食，结果吃得肚子疼；用宝葫芦变出了一辆自行车，结果骑着自行车摔倒了；用宝葫芦变出.....
