"转速"相关的内容，共收录3篇
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**第一部分：导入新课**\n\n1. 复习上节课内容：陀螺的历史、结构、种类。\n2. 提出本节课的学习目标：了解陀螺的运动规律、陀螺的应用。\n\n**第二部分：陀螺的运动规律**\n\n1. 陀螺的转动：陀螺在转动时，其转轴绕着垂直于转轴的轴线做圆周运动，称为进动。\n2. 陀螺的进动：陀螺的进动速度与陀螺的转速和重量有关。转速越大，陀螺的进动速度越快；重量越大，陀螺的进动速度越慢。\n3. 陀螺的稳定性：陀螺在转动时，其转轴始终保持垂直于水平面，称为陀螺的稳定性。陀螺的稳定性与陀螺的质量分布、转速.....
**《陀螺》PPT下载(第2课时)**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 复习上节课的内容：陀螺的构造和原理。\n2. 提问：陀螺旋转时，为什么能保持稳定？\n\n**二、新课讲授**\n\n1. 陀螺的稳定性\n\n* 陀螺旋转时，由于惯性作用，陀螺的旋转轴会保持固定的方向。\n* 陀螺的重力中心位于旋转轴下方，因此陀螺受到重力的作用会产生一个力矩，使陀螺的旋转轴发生进动。\n* 陀螺的进动角速度与陀螺的转速成正比，与陀螺的质量成反比。\n\n2. 陀螺的进动\n\n* 陀螺的进动是一种特殊的运动.....
**一、导入新课**\n\n1. 观察陀螺\n\n教师出示陀螺图片或实物，让学生观察陀螺的形状、结构和特点。\n\n2. 提出问题\n\n教师引导学生思考：陀螺为什么能转动？陀螺转动的原理是什么？\n\n**二、探究新知**\n\n1. 陀螺转动的原理\n\n教师引导学生通过小组合作的方式，利用教材提供的材料和实验器材，进行实验探究。\n\n实验一：陀螺转动的观察\n\n学生将陀螺放在桌面上，用手指或绳子使其旋转，观察陀螺的转动情况。\n\n实验二：陀螺转动的阻力\n\n学生将陀螺放在不同材质的表面上，如.....
