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**课题：反比例**\n\n**学习目标：**\n\n1. 了解反比例的概念，并能正确识别和判断反比例。\n2. 掌握反比例的计算方法，并能解决相关的问题。\n3. 理解反比例的实际意义，并能应用反比例解决实际问题。\n\n**教学重点：**\n\n1. 反比例的概念及判断方法。\n2. 反比例的计算方法。\n\n**教学难点：**\n\n1. 反比例的实际意义及应用。\n\n**教学过程：**\n\n**一、导入新课**\n\n1. 复习正比例的概念。\n2. 提出问题：如果两个量的积为常数，那么这两个.....
**第一部分：回顾旧知**\n\n1. 回顾乘法口诀：“一二得二，二二得四，**三二**得六，**四二**得八……”\n\n2. 巩固笔算乘法竖式计算方法：\n\n* 将被乘数写在乘号的左边，乘数写在乘号的右边。\n* 将乘数的各个位数从右到左依次与被乘数的各个位数相乘，并将积写在被乘数的下方，个位对齐。\n* 将各个积数的各位对齐，然后从右到左依次相加，得到乘积。\n\n**第二部分：认识万位乘一位数**\n\n1. 提出问题：如果被乘数中有万位数字，如何进行笔算乘法计算？\n\n2. 举例子说明：\n.....
