## 第1课时 登勃朗峰
### 一、导入新课
* 提问：世界上有哪几座著名的山脉？
* 学生回答：喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等。
* 教师补充：阿尔卑斯山脉是欧洲最高的山脉，也是世界上最著名的山脉之一。今天，我们就来学习一篇关于阿尔卑斯山脉的文章——《登勃朗峰》。
### 二、作者简介
* 雨果（1802-1885），法国浪漫主义作家、诗人、小说家、剧作家。
* 雨果的作品以其强烈的想象力、丰富的情感和鲜明的人物形象而著称。
* 雨果的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》、《笑面人》等。
### 三、文章背景
* 《登勃朗峰》是雨果于1834年发表的一篇文章。
* 文章记述了雨果在1832年7月8日登勃朗峰的经过。
* 勃朗峰是阿尔卑斯山脉的最高峰，海拔4810米。
* 登勃朗峰是一项非常艰巨的任务，需要很强的体力和意志力。
### 四、文章内容
* 文章分为三个部分：
1. **登峰前的准备**
* 雨果和他的同伴们在出发前做了充分的准备。
* 他们带上了必要的装备，如登山杖、绳索、冰镐等。
* 他们还聘请了一个经验丰富的向导。
2. **登峰过程**
* 雨果和他的同伴们在向导的带领下，开始登勃朗峰。
* 他们经过了艰难险阻，克服了各种困难。
* 最终，他们成功登顶勃朗峰。
3. **登峰后的感受**
* 雨果和他的同伴们在登顶勃朗峰后，感到非常兴奋和自豪。
* 他们被勃朗峰的壮丽景色所陶醉。
* 他们也为自己的成就感到骄傲。
### 五、文章主题
* 《登勃朗峰》是一篇歌颂人类征服自然的颂歌。
* 文章通过雨果和他的同伴们登勃朗峰的经历，表现了人类不畏艰难险阻、勇于挑战自我的精神。
* 文章也赞美了勃朗峰的壮丽景色，表达了人类对大自然的热爱。
### 六、文章特色
* 《登勃朗峰》是一篇散文，但它也有着诗歌的特色。
* 文章语言生动形象，充满诗情画意。
* 文章节奏明快，跌宕起伏，引人入胜。
### 七、课堂活动
* **讨论：**
* 雨果和他的同伴们在登勃朗峰的经历中遇到了哪些困难？
* 他们是如何克服这些困难的？
* 他们登顶勃朗峰后有什么感受？
* **写作：**
* 写一篇关于你的一次探险经历的文章。
* 在你的文章中，你可以描述你所遇到的困难和挑战，以及你是如何克服这些困难和挑战的。
* 你也可以表达你对探险的感受。
