**核舟记PPT下载(第2课时)**
- **标题：微观世界里的瑰宝——品味《核舟记》**
- **课时目标：**
- 理解《核舟记》的写作背景和作者简介。
- 分析《核舟记》的写作特色，包括语言特色和修辞特色。
- 欣赏《核舟记》中对核舟的精妙描写，领略明代苏州微雕艺术的精巧与细腻。
- 启发学生对微雕艺术和工匠精神的兴趣，激发学生对中华传统文化的热爱。
**讲授内容：**
- **一、写作背景与作者简介：**
- 写作背景：
- 明代中叶，苏州微雕艺术兴盛，核舟雕刻技艺尤为精湛。
- 文徵明作为当时著名的文学家和书画家，对微雕艺术十分感兴趣。
- 作者简介：
- 文徵明是明代著名文学家、书画家、吴门画派的领袖人物之一。
- 他工诗文，擅书法，尤精绘画，山水、花鸟、人物无所不能，对书画理论亦有精辟见解。
- **二、写作特色：**
- 语言特色：
- 语言简洁明快，文笔生动传神。
- 如“核舟如粟粒，其上雕刻人物景物，纤细入微，妙绝伦比”。
- 运用生动的比喻和拟人手法，使核舟栩栩如生。
- 如“舟首尾长约八分，覆以龟壳，如戏彩斑斓之鱼，其上有亭台楼阁，甚是精巧”。
- 修辞特色：
- 运用衬托的手法，突出核舟的精巧与细腻。
- 如“核舟如粟粒，其上人物景物，纤细入微，妙绝伦比。虽名工巨匠，亦不过如此”。
- 运用对比的手法，增强文章的可读性和趣味性。
- 如“舟中有人，或坐或卧，或立或行，大小如黍米。其衣冠器具，悉皆毕备”，与真实的人相比，显得更加精致与可爱。
- **三、对核舟的精妙描写：**
- 对核舟外形的描写：
- “核舟如粟粒，其上雕刻人物景物，纤细入微，妙绝伦比”。
- 核舟小巧玲珑，如同一粒粟米，但雕刻的人物景物却非常细致精巧，让人叹为观止。
- 对核舟内部的描写：
- “舟中有人，或坐或卧，或立或行，大小如黍米。其衣冠器具，悉皆毕备”。
- 核舟内部雕刻有各种人物，他们或坐在船舱中，或躺在床上，或站在甲板上，大小只有黍米那么大，但他们的衣冠器具却十分齐全，栩栩如生。
- 对核舟装饰的描写：
- “舟首尾长约八分，覆以龟壳，如戏彩斑斓之鱼，其上有亭台楼阁，甚是精巧”。
- 核舟的首尾长约八分，用龟壳覆盖着，就像一条戏彩斑斓的鱼。船上雕刻有亭台楼阁，非常精致巧妙。
- **四、对微雕艺术和工匠精神的启示：**
- 微雕艺术的精巧与细腻，展现了工匠们高超的技艺和精益求精的工匠精神。
- 学习微雕艺术，可以激发学生对传统文化和手工艺的兴趣，培养学生对中华民族优秀文化的自豪感。
- 工匠精神是中华民族的传统美德，值得我们学习和发扬。
