**第一部分：导入**
1. 课前导入：
* 教师播放一段蟋蟀的叫声，引起学生的兴趣。
* 提问：你们知道蟋蟀住在哪里吗？
* 学生自由发言。
2. 教学目标：
* 了解蟋蟀的住宅，包括结构、特点和作用。
* 培养学生的观察能力和动手实践能力。
* 激发学生对大自然的兴趣。
**第二部分：蟋蟀的住宅**
1. 蟋蟀住宅的结构：
* 教师出示蟋蟀住宅的图片，引导学生观察。
* 提问：蟋蟀的住宅有哪些组成部分？
* 学生观察后回答：蟋蟀的住宅由洞穴、隧道和巢穴组成。
2. 蟋蟀住宅的特点：
* 教师引导学生分析蟋蟀住宅的特点。
* 提问：蟋蟀的住宅有什么特点？
* 学生分析后回答：蟋蟀的住宅具有隐蔽性、安全性和舒适性。
3. 蟋蟀住宅的作用：
* 教师引导学生分析蟋蟀住宅的作用。
* 提问：蟋蟀的住宅有什么作用？
* 学生分析后回答：蟋蟀的住宅可以为蟋蟀提供躲避天敌、繁衍后代和储存食物的地方。
**第三部分：蟋蟀住宅的制作**
1. 准备材料：
* 教师准备制作蟋蟀住宅的材料，包括纸盒、剪刀、胶水、彩纸等。
* 发放材料给学生。
2. 制作步骤：
* 教师示范制作蟋蟀住宅的步骤。
* 学生按照教师的示范，制作自己的蟋蟀住宅。
3. 展示作品：
* 学生制作完成后，展示自己的作品。
* 教师点评学生的制作情况。
**第四部分：拓展延伸**
1. 蟋蟀的习性：
* 教师引导学生了解蟋蟀的习性，包括食性、生活习性等。
* 提问：蟋蟀吃什么？蟋蟀喜欢在什么地方生活？
* 学生回答问题。
2. 蟋蟀与人类：
* 教师引导学生思考蟋蟀与人类的关系。
* 提问：蟋蟀对人类有什么益处？蟋蟀对人类有什么危害？
* 学生思考后回答。
3. 保护蟋蟀：
* 教师引导学生认识保护蟋蟀的重要性。
* 提问：我们应该如何保护蟋蟀？
* 学生提出自己的建议。
**第五部分：总结**
1. 小结：
* 教师总结本章节的主要内容，包括蟋蟀的住宅、习性和与人类的关系。
2. 提问：
* 教师提问巩固本章节的知识，加深学生的理解。
3. 作业：
* 教师布置作业，让学生制作一个蟋蟀住宅的手工模型。
