**一、课题导入**
* **引言：**大家好！今天，我们将要进行一个有趣的口语交际活动，主题是《有趣的动物》。你们喜欢动物吗？你们知道哪些有趣的动物呢？
* **讨论：**请同学们自由讨论，说说你们知道哪些有趣的动物，以及它们有什么有趣之处。
* **教师小结：**同学们说的都很精彩，看来你们对动物非常了解。动物世界丰富多彩，有许多有趣、可爱、聪明的动物，它们给我们带来了很多欢乐。
**二、动物知识介绍**
* **动物种类：**动物的种类有很多，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等等。
* **动物习性：**不同的动物有不同的习性，比如，有的动物喜欢吃肉，有的动物喜欢吃素；有的动物喜欢群居，有的动物喜欢独居；有的动物白天活动，有的动物晚上活动等等。
* **动物特点：**每种动物都有自己独特的特点，比如，有的动物体型庞大，有的动物体型娇小；有的动物毛茸茸的，有的动物光秃秃的；有的动物会飞，有的动物不会飞等等。
**三、有趣的动物故事**
* **故事讲述：**请同学们轮流讲述一些有趣的动物故事，可以是你们亲身经历的，也可以是你们听过的。
* **讨论：**听完这些故事后，你们有什么感想？你们觉得这些动物有什么有趣之处？
* **教师小结：**这些动物故事都很精彩，让我们对动物的世界有了更多的了解。动物是我们的朋友，我们要爱护它们，保护它们，与它们和谐共处。
**四、动物模仿秀**
* **活动说明：**请同学们分组进行动物模仿秀，可以模仿动物的叫声、动作、神态等。
* **分组表演：**各组同学轮流表演，其他同学当观众。
* **点评：**表演结束后，请同学们对各组的表演进行点评，说出你们认为最精彩的地方。
**五、动物诗歌朗诵**
* **诗歌朗诵：**请同学们挑选一首关于动物的诗歌，分组朗诵。
* **分组朗诵：**各组同学轮流朗诵，其他同学当观众。
* **点评：**朗诵结束后，请同学们对各组的朗诵进行点评，说出你们认为最精彩的地方。
**六、课后作业**
* **作业布置：**请同学们以《有趣的动物》为题，写一篇日记或作文，记录你们对动物的观察和感想。
* **作业要求：**日记或作文要真实、生动，字数不少于300字。
**七、课堂总结**
* **总结：**今天，我们通过口语交际活动，了解了各种有趣的动物，学习了动物的知识，欣赏了动物的故事和诗歌，还进行了动物模仿秀。希望同学们能够继续关注动物世界，爱护动物，保护动物。
**八、课后延伸**
* **课外阅读：**请同学们课后阅读一些关于动物的书籍或文章，进一步了解动物的世界。
* **动物观察：**请同学们在课余时间观察身边的动物，记录它们的活动习性、外形特征等。
* **动物保护：**请同学们积极参与动物保护活动，为保护动物做出自己的贡献。
