**《背影》PPT课件**
**第一部分：背景介绍**
* 作者简介：朱自清（1898-1948），中国现代散文家、诗人、学者。原名自华，号秋实，后改名自清。江苏扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，曾任清华大学、西南联合大学教授。著有诗集《踪迹》、《欢喜》、《雪朝》、《默语》、《新诗杂咏》；散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》、《温州的踪迹》、《飘泊》、《毁灭》、《朱自清文集》等。
* 创作背景：1925年12月25日，朱自清的父亲朱鸿钧因病辞世。1926年1月，朱自清写下了散文《背影》，表达了对父亲的深切怀念和浓浓的父爱。
**第二部分：全文结构**
* 第一部分（1-3自然段）：写离别前的情景，包括作者和父亲的对话、父亲为作者整理行装、父亲送作者到车站等。
* 第二部分（4-7自然段）：写离别时的场景，包括作者和父亲的默默相对、父亲替作者提行李、作者看到父亲的背影等。
* 第三部分（8-13自然段）：写离别后的情景，包括作者对父亲的思念、对父亲背影的回忆等。
**第三部分：内容赏析**
* 第一部分：
* 作者和父亲的对话，表现了父亲对作者的关心和爱护。
* 父亲为作者整理行装，表现了父亲对作者的细心和体贴。
* 父亲送作者到车站，表现了父亲对作者的不舍和担忧。
* 第二部分：
* 作者和父亲的默默相对，表现了父子两人的深情厚谊。
* 父亲替作者提行李，表现了父亲对作者的照顾和关心。
* 作者看到父亲的背影，表现了作者对父亲的思念和爱戴。
* 第三部分：
* 作者对父亲的思念，表现了作者对父亲的深厚感情。
* 对父亲背影的回忆，表现了作者对父亲的怀念和尊敬。
**第四部分：艺术特色**
* 朴实无华的语言：朱自清的散文语言朴实无华，清新自然，没有华丽的辞藻，也没有深奥的道理，但读起来却让人觉得亲切、感动。
* 细腻真挚的情感：朱自清的散文感情细腻真挚，饱含着对亲人、朋友、社会的深厚感情，读起来让人觉得温暖、感动。
* 生动形象的描写：朱自清的散文描写生动形象，善于捕捉生活中细微的细节，并用细腻的笔触将这些细节描绘得惟妙惟肖，读起来让人觉得身临其境。
**第五部分：写作技巧**
* 细节描写：朱自清在散文《背影》中运用了大量的细节描写，如父亲为作者整理行装、父亲送作者到车站、作者看到父亲的背影等，这些细节描写生动形象，将父子两人之间的深情厚谊表现得淋漓尽致。
* 语言描写：朱自清在散文《背影》中运用了朴实无华的语言，没有华丽的辞藻，也没有深奥的道理，但读起来却让人觉得亲切、感动。
* 情感描写：朱自清在散文《背影》中运用了细腻真挚的情感描写，饱含着对亲人、朋友、社会的深厚感情，读起来让人觉得温暖、感动。
**第六部分：思想价值**
* 《背影》是一篇抒情散文，表达了作者对父亲的深切怀念和浓浓的父爱。
* 《背影》是一篇歌颂父爱的散文，歌颂了父亲对儿女的无私奉献和深沉的爱。
* 《背影》是一篇感人至深的散文，感动了无数读者，成为了一篇经典的散文。
**第七部分：课件设计**
* 课件设计应以学生为中心，以学生的发展为本。
* 课件设计应体现新课程理念，注重学生的主体地位，注重学生的情感体验，注重学生创造性的发展。
* 课件设计应注意图文结合，声色并茂，动静结合，使学生在学习中产生兴趣，便于理解和记忆。
