**《游园不值》PPT课件**
**一、课件概述**
《游园不值》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言绝句。这首诗描写了作者在春天游园时，由于园林主人不在家而未能进入园中的情景，抒发了诗人对园林主人的思念之情。
本课件由四部分组成：
1. 课文朗读：由一位朗读员朗诵《游园不值》一诗，让学生对诗歌的音韵美和意境美有一个初步的了解。
2. 诗歌鉴赏：对诗歌的意象、情感、语言、艺术手法等方面进行赏析，帮助学生理解诗歌的内涵和艺术价值。
3. 诗歌创作背景：介绍欧阳修创作《游园不值》的背景，让学生了解诗歌创作的时代背景和欧阳修的创作动机。
4. 诗歌拓展阅读：推荐一些与《游园不值》相关的诗歌和文章，供学生课后阅读，拓展视野，加深对诗歌的理解。
**二、课件内容**
**（一）课文朗读**
* 朗读员：您好，我是朗读员，我将为大家朗诵欧阳修的《游园不值》。
* 正文：
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
**（二）诗歌鉴赏**
* 意象：诗歌描绘了春天的江南景色，有绿意盎然的江南岸，有皎洁明亮的明月，还有夜深人静时千帐灯火的榆关景色。这些意象勾勒出一幅春意盎然、月色皎洁、灯火通明的美丽画卷。
* 情感：诗歌表达了诗人对园林主人的思念之情。诗人原本想在春天游园赏花，但由于园林主人不在家而未能进入园中，于是只能在园外徘徊，心中充满了思念和遗憾。
* 语言：诗歌语言清新自然，朴实无华，但又不失优美和意境。诗歌中的每个字都经过精心锤炼，用词精准，含义丰富。
* 艺术手法：诗歌运用了对比的手法，将春天的江南景色与榆关的夜景进行对比，突出了诗人对园林主人的思念之情。诗歌还运用了烘托的手法，通过对春天的江南景色的描写，烘托出诗人对园林主人的思念之情。
**（三）诗歌创作背景**
欧阳修创作《游园不值》的背景是宋仁宗天圣六年（1028年）。欧阳修当时正担任殿中侍御史，奉命出使河东。在出使河东的途中，欧阳修路过扬州，并游览了扬州的瘦西湖。他在瘦西湖游玩时，遇到了园林主人不在家的情况，于是写下了这首《游园不值》。
**（四）诗歌拓展阅读**
* 与《游园不值》相关的诗歌：
* 王安石的《泊船瓜洲》
* 苏轼的《水调歌头·明月几时有》
* 杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
* 与《游园不值》相关的文章：
* 欧阳修的《醉翁亭记》
* 苏轼的《赤壁赋》
* 柳宗元的《捕蛇者说》
**三、课件总结**
《游园不值》是一首脍炙人口的七言绝句，是欧阳修的代表作之一。这首诗描写了作者在春天游园时，由于园林主人不在家而未能进入园中的情景，抒发了诗人对园林主人的思念之情。诗歌语言清新自然，朴实无华，但又不失优美和意境，堪称一篇佳作。
