## **《示儿》PPT课件**
**课件名称：《示儿》**
**使用对象：**高中一年级
**课件内容：**
**1. 作者简介：**
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，汉族。南宋爱国诗人，自号渭南居士。出生于书香世家，自幼好学，12岁能诗，20岁中进士。宋孝宗乾道七年（1171年）出知绍兴府，后官至宝章阁待制。陆游一生有大量诗歌流传下来，数量之多，在宋代诗人中位居第一。其诗以爱国诗最为著名，如《示儿》、《剑南诗稿》、《放翁自叙》等。
**2. 创作背景：**
《示儿》是陆游于宋宁宗嘉定二年（1209年）秋，身患重病之际所作。当时，年已85岁的陆游，因病缠身，卧床不起。在弥留之际，他写下了这首诗，以激励儿孙继承他的遗志，继续为国效力。
**3. 诗歌原文：**
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
**4. 诗歌赏析：**
**（1）首句：**“死去元知万事空”，道出了陆游对生死观的豁达态度。他知道，一旦死去，一切尘世间的荣华富贵、恩怨情仇都将化为虚无。
**（2）次句：**“但悲不见九州同”，表达了陆游对国家统一的强烈愿望。他痛心疾首地看到，当时的金国仍然占据着北方的大部分领土，南宋偏安一隅，国家尚未实现统一。
**（3）三句：**“王师北定中原日”，寄托了陆游对收复失地的殷切希望。他相信，终有一天，南宋的军队会收复失地，统一全国。
**（4）尾句：**“家祭无忘告乃翁”，体现了陆游对后代的谆谆教诲。他希望，他的儿孙能够继承他的遗志，继续为收复失地、统一国家而奋斗。
**5. 作者的思想感情：**
《示儿》这首诗，充分表达了陆游的爱国情怀和坚贞的民族气节。他以豁达的态度面对生死，将个人的生死置之度外，把毕生的精力都奉献给了国家和民族。他坚信，终有一天，南宋的军队会收复失地，统一全国。
**6. 诗歌特色：**
《示儿》这首诗，语言朴实无华，感情真挚深沉。诗中没有华丽的辞藻，也没有复杂的修辞手法，但诗人却用最简单的语言，抒发了最真挚的情感。诗歌的节奏明快，铿锵有力，给人以强烈的感染力。
**7. 课件展示：**
课件展示诗歌的原文、注释、翻译、赏析等内容，并配以精美图片，增强学生对诗歌的理解。
**8. 课件使用说明：**
课件可用于高中语文课堂教学，也可用于课外学习。教师可根据教学需要，选择适当的内容进行讲授。学生可通过课件，了解诗歌的创作背景、作者生平、诗歌内容、诗歌赏析等内容，加深对诗歌的理解。
