"读出"相关的内容，共收录5篇
艾码汇资源网收集所有“读出”相关的内容
**PPT课件名称：**《用厘米作单位量长度》测量长度\n\n**课件内容：**\n\n* **第一部分：长度的意义**\n\n * 长度是物体占有空间的大小。\n * 长度可以用来比较物体的大小。\n * 长度可以用来测量物体之间的距离。\n\n* **第二部分：长度的单位**\n\n * 长度的单位有很多，常用的有：厘米、米、千米等。\n * 1厘米等于10毫米。\n * 1米等于100厘米。\n * 1千米等于1000米。\n\n* **第三部分：用厘米作单.....
**万以上数的认识和读法**\n\n**一、概述**\n\n万以上数的认识和读法是小学数学教学的重要内容之一。通过本节学习，学生将能够认识万以上数，并掌握万以上数的读法。\n\n**二、教学目标**\n\n1. 知识目标：\n * 认识万以上数，并掌握万以上数的读法。\n * 能够正确地读出和写出万以上数。\n * 能够比较万以上数的大小。\n\n2. 过程目标：\n * 通过观察、比较和归纳，发现万以上数的规律。\n * 通过动手操作，巩固万以上数的认识和读法。\n .....
**《1000以内数的认识》**\n\n**教学目标：**\n\n1、知识目标：\n\n* 认识1000以内数，会读、会写。\n* 理解万以内数的计数单位，能够正确地书写和读出万以内数。\n* 掌握万以内数的加减法和乘除法的运算法则。\n\n2、能力目标：\n\n* 培养学生数感的意识，提高学生的数感能力。\n* 发展学生的思维能力，培养学生的解决问题的能力。\n* 提高学生学习数学的兴趣，培养学生的数学素养。\n\n3、情感目标：\n\n* 激发学生学习数学的兴趣，培养学生对数学的热爱之情。\n* 培养.....
**第一课时：燕子——春天的报信使**\n\n**一、导入新课**\n\n（一）谜语导入\n\n春来不种树，秋来有粮收，不知哪家种，遍地是黄金。\n\n（二）揭示课题\n\n燕子\n\n**二、整体感知**\n\n（一）初读课文\n\n1. 自由朗读课文，把课文读正确、读流利。\n\n2. 注意字音、字形。\n\n（二）讨论交流\n\n1. 课文一共有几个自然段？\n\n2. 每段主要讲了什么内容？\n\n**三、品读课文**\n\n（一）朗读感悟\n\n1. 读第一自然段，找一找，作者是怎样写燕子飞翔的.....
一、课题导入\n\n* **播放歌曲《春天在哪里》**\n * 提问：歌曲中描述了春天什么景象？\n * 引出课题：春天到了，小树发芽了。今天我们就来学习一篇课文《一棵小桃树》。\n\n二、新课学习\n\n1. **初读课文，整体感知**\n * 自由朗读课文，圈出不认识的字词。\n * 借助拼音，读准字音，理解词义。\n\n2. **细读课文，体会小桃树的变化**\n * **第一小节：小桃树发芽了**\n * 指导朗读第一小节，注意读出小桃树发芽时的情景。\n * 提问：小桃树发.....
