《子衿》课外古诗词诵读PPT免费下载

**课件名称：《子衿》课外古诗词诵读PPT免费下载**

**课件容量：22.5M**

**课件格式：PPTX**

**课件作者：某某某**

**课件适用年级：小学四年级**

**课件使用目的：**

1. 帮助学生理解古诗词《子衿》的含义，体会诗歌的意境。

2. 锻炼学生诵读古诗词的能力，培养学生对古诗词的兴趣。

3. 丰富学生的知识储备，提高学生的文化素养。

**课件内容：**

**第一部分：古诗词《子衿》的简介**

1. 古诗词《子衿》的作者是佚名。

2. 古诗词《子衿》的创作年代是春秋时期。

3. 古诗词《子衿》的主旨是表达对爱人的思念之情。

**第二部分：古诗词《子衿》的原文**

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

**第三部分：古诗词《子衿》的注释**

1. 子衿：青色的衣领，指古代男子的服装。

2. 悠悠：深远，绵长。

3. 纵：即使。

4. 嗣音：传闻，消息。

5. 佩：古代男子悬挂在腰间的玉饰。

6. 挑兮达兮：行走的样子。

7. 城阙：城门。

8. 一日不见，如三月兮：一天不见，就像三个月那么长。

**第四部分：古诗词《子衿》的赏析**

1. 古诗词《子衿》是一首抒情诗，表达了诗人对爱人的思念之情。

2. 这首诗语言优美，意境深远，对仗工整，节奏明快，读来朗朗上口，让人回味无穷。

3. 这首诗对后世产生了深远的影响，被后人广为传诵。

**第五部分：古诗词《子衿》的诵读**

1. 学生齐声诵读古诗词《子衿》。

2. 教师范读古诗词《子衿》。

3. 学生分组诵读古诗词《子衿》。

**第六部分：古诗词《子衿》的练习**

1. 学生根据古诗词《子衿》的内容，回答问题。

2. 学生仿照古诗词《子衿》的写作手法，写一首关于思念之情的诗歌。

**第七部分：古诗词《子衿》的拓展**

1. 学生查找相关资料，了解古诗词《子衿》的创作背景。

2. 学生查找相关资料，了解古诗词《子衿》在后世产生的影响。

**课件特点：**

1. 内容丰富，涵盖了古诗词《子衿》的简介、原文、注释、赏析、诵读、练习和拓展等内容。

2. 语言准确，文字流畅，图文并茂，层次分明，重点突出。

3. 采用了多种教学方法，如诵读、提问、讨论等，激发了学生学习古诗词的兴趣，提高了学生学习古诗词的效率。

**课件适用范围：**

本课件适用于小学四年级的古诗词教学，也可以作为其他年级的古诗词教学的参考。