**PPT免费精品课件：天上的街市**
**课程背景**
《天上的街市》是现代诗人郭沫若于1921年创作的一首浪漫主义抒情诗，发表于《创造季刊》第一卷第四期。这首诗以丰富瑰丽的想象，描绘了一个神奇的街市，展现了诗人在黑暗中对光明和希望的渴望和追求。
**教学目标**
* 理解《天上的街市》的思想感情，体会诗人对光明、自由和理想的追求。
* 赏析诗歌的艺术特色，包括意象的运用、比喻和象征的手法等。
* 深入理解诗歌的思想内涵，启发学生对人生和世界的思考。
**教学重点**
* 诗歌的艺术特色，包括意象的运用、比喻和象征的手法等。
* 诗歌的思想内涵，包括诗人对光明、自由和理想的追求。
**教学难点**
* 诗歌意象的理解和分析。
* 诗歌思想内涵的把握。
**教学过程**
**第一部分：引入新课**
1. 播放一段关于星空的视频或图片，激发学生对宇宙的想象和好奇心。
2. 提问：如果在天上有一个街市，会是什么样子？
3. 学生自由发言，教师总结。
**第二部分：诗歌赏析**
1. 教师朗诵《天上的街市》全文，学生聆听。
2. 教师引导学生赏析诗歌的语言、意象和艺术手法。
3. 学生小组讨论，教师巡视并给予指导。
**第三部分：诗歌分析**
1. 教师引导学生分析诗歌的思想内涵，包括诗人对光明、自由和理想的追求。
2. 学生小组讨论，教师巡视并给予指导。
3. 教师总结。
**第四部分：诗歌拓展**
1. 教师引导学生收集其他有关星空或宇宙的诗歌，并进行比较赏析。
2. 学生推荐自己喜欢的诗歌，并分享其感悟。
3. 教师总结。
**第五部分：作业布置**
1. 学生完成《天上的街市》的赏析作业，包括诗歌的思想感情、艺术特色和个人感悟。
2. 学生完成《星空或宇宙诗歌比较赏析》作业。
**PPT免费精品课件：天上的街市**
**课件内容**
* 诗歌《天上的街市》全文
* 诗歌意象赏析
* 诗歌艺术手法赏析
* 诗歌思想内涵赏析
* 拓展阅读：其他星空或宇宙诗歌
**课件特点**
* 采用精美图片和视频，增强学生的感官体验。
* 采用简洁明了的语言，便于学生理解和记忆。
* 采用互动式设计，激发学生的参与度。
**使用说明**
* 本课件适用于高中语文课堂教学。
* 教师可根据实际情况，调整课件内容和教学流程。
* 教师可利用课件中的图片、视频和互动式设计，激发学生
