**《商量》口语交际PPT教学课件 800字**
**一、导入新课**
1. 师：同学们，今天我们来学习一个新课题——《商量》。
2. 师：（出示课件）看，这是一张关于商量的一幅漫画。
3. 师：漫画中，两个人正在为一件事争执，他们都想让对方按照自己的意愿去做。
4. 师：这种情况在生活中很常见，当两个人意见不一致时，就需要商量。
5. 师：商量是解决分歧、达成共识的一种好方法。
**二、分析案例**
1. 师：下面，我们来看一个案例。
2. 师：（出示课件）小明和小红是同桌，他们正在为一件事争吵。
3. 师：小明想把窗户打开，让教室里通风，而小红想把窗户关上，因为她觉得冷。
4. 师：两个人争执不下，谁也不肯让步。
5. 师：这时，老师来了，他让小明和小红商量一下。
6. 师：经过商量，小明和小红达成了共识，他们决定把窗户开一半，这样既能通风，又能保暖。
**三、讨论话题**
1. 师：同学们，你们觉得小明和小红商量得怎么样？
2. 生：我觉得他们商量得很好，他们都互相理解，互相尊重，最终达成了共识。
3. 师：是的，小明和小红商量得很好，他们为我们树立了一个很好的榜样。
4. 师：下面，我想请大家讨论一下，在商量的过程中，我们需要注意哪些问题。
**四、分组讨论**
1. 师：请大家分组讨论一下，在商量的过程中，我们需要注意哪些问题。
2. 师：给你们5分钟的时间讨论，然后派代表发言。
3. 生：（分组讨论）
4. 生：（代表发言）在商量的过程中，我们需要做到以下几点：
* 互相理解，互相尊重。
* 倾听对方的意见，并认真考虑对方的意见。
* 不强迫对方接受自己的意见。
* 寻找一个双方都能接受的折中方案。
* 达成共识后，要遵守约定。
**五、总结**
1. 师：同学们，你们刚才发言得很好，把商量的注意事项都总结出来了。
2. 师：希望大家在今后的生活中，都能用到这些注意事项，学会与他人商量，解决分歧，达成共识。
