**课件名称：《长大了做什么》——口语交际课件**
**课件目标：**
1. 引导学生思考和讨论长大的梦想，激发他们的兴趣和想象力。
2. 帮助学生了解各种职业的特点和要求，培养他们对职业的兴趣和向往。
3. 训练学生口语交际能力，让他们能够清晰、流畅地表达自己的想法。
**课件内容：**
**一、导入**
1. 教师：同学们，你们都长大了，开始思考长大了做什么了吗？
2. 学生：分享自己的梦想和想法。
**二、职业介绍**
1. 教师：今天，我们一起来了解一下各种职业，看看你们喜欢什么职业，为什么？
2. 学生：观看职业介绍视频或图片，并讨论以下问题：
* 这个职业是做什么的？
* 这个职业有什么特点和要求？
* 这个职业的优缺点是什么？
* 你对这个职业感兴趣吗？为什么？
**三、职业选择**
1. 教师：在选择职业时，我们需要考虑哪些因素？
2. 学生：讨论以下因素：
* 兴趣
* 能力
* 性格
* 价值观
* 工作环境
* 薪酬
**四、职业规划**
1. 教师：为了实现自己的职业梦想，我们需要做哪些准备？
2. 学生：讨论以下步骤：
* 设定目标
* 制定计划
* 努力学习
* 参加实践活动
* 寻求帮助
**五、口语交际**
1. 教师：现在，我们进行口语交际活动，请同学们选择一个感兴趣的职业，并准备以下内容：
* 职业名称
* 职业特点和要求
* 你对这个职业的兴趣和向往
* 你为了实现这个职业梦想所做的准备
2. 学生：进行口语交际，并互相评价。
**六、总结**
1. 教师：今天，我们一起了解了各种职业，并讨论了选择职业和职业规划的问题。希望同学们能够找到自己喜欢的职业，并为实现自己的职业梦想而努力奋斗。
2. 学生：分享自己的心得体会。
