## **《公顷的认识》PPT教学课件**
### 一、教学目标
1. **知识目标**：
掌握公顷的概念和表示方法，认识公顷在生活中的应用。
2. **能力目标**：
能正确计算公顷之间的换算关系，能解决有关公顷的简单应用问题。
3. **情感目标**：
培养学生数学思维和空间想象能力，激发学生学习数学的兴趣，体验数学的价值。
### 二、教学重点
公顷的概念和表示方法。
### 三、教学难点
公顷在生活中的应用。
### 四、教学准备
多媒体课件、教具：公顷的模型、面积单位换算表等。
### 五、教学过程
#### （一）情境导入
1. 出示图片：展示一幅农田的图片，让学生观察并讨论农田的面积大小。
2. 提问：你们知道农田的面积是多少吗？我们用什么单位来表示面积？
#### （二）新知探究
1. 认识公顷的概念：
（1）出示定义：公顷是面积单位，等于10000平方米。
（2）展示公顷模型，让学生直观感受公顷的面积大小。
（3）引导学生归纳公顷的表示方法：1公顷 = 10000平方米 = 1hm^2。
2. 公顷在生活中的应用：
（1）展示图片：展示各种场景，如足球场、公园、森林等，让学生观察并讨论它们的面积大小。
（2）提问：这些场景的面积是多少？我们可以用公顷来表示吗？
（3）引导学生认识公顷在生活中的广泛应用。
3. 公顷之间的换算关系：
（1）出示面积单位换算表，引导学生观察并理解表中的换算关系。
（2）举例说明：1公顷 = 10000平方米，1平方千米 = 100公顷。
（3）让学生练习计算公顷之间的换算。
#### （三）巩固练习
1. 课本练习：完成课本中的相关练习题，巩固对公顷的概念和换算关系的理解。
2. 应用题练习：设计一些有关公顷的应用题，让学生解决，培养学生解决问题的能力。
#### （四）课堂小结
1. 总结公顷的概念和表示方法。
2. 总结公顷在生活中的应用。
3. 总结公顷之间的换算关系。
#### （五）作业安排
1. 完成课本中的相关练习题。
2. 设计一个有关公顷的应用题，并解决。
