## **《7的乘法口诀》PPT教学课件**
**教学目标：**
* 使学生会背诵7的乘法口诀，并理解口诀的意义。
* 培养学生初步的用乘法口诀解决简单实际问题的初步能力。
* 通过练习，巩固7的乘法口诀，发展学生的计算能力和思维能力。
**教学重点：**
* 背诵7的乘法口诀，理解口诀的意义。
* 用乘法口诀解决简单实际问题。
**教学难点：**
* 应用7的乘法口诀解决简单实际问题。
**教学过程：**
**一、创设情境，导入新课**
* 播放《七彩阳光》的音乐，激发学生学习新课的兴趣。
* 教师带领学生朗诵七彩阳光的诗歌，创设轻松愉快的学习氛围。
* 提问：今天我们学习什么新知识呢？
**二、出示课件，讲解知识**
1. **出示课件，呈现7的乘法口诀。**
2. **教师带领学生齐读7的乘法口诀。**
3. **提问：7的乘法口诀有什么规律？**
* 学生观察课件，发现7的乘法口诀的规律是：被乘数是7，乘数从1开始，递增1，积是7的倍数。
**三、巩固练习，强化理解**
1. **出示课件，呈现7的乘法口诀练习题。**
2. **学生独立完成练习题。**
3. **教师组织学生交流练习题的解答过程。**
4. **提问：你在练习过程中遇到哪些困难？你是如何解决的？**
* 学生交流困难和解决方法，共同提高对7的乘法口诀的理解。
**四、应用实践，学以致用**
1. **出示课件，呈现7的乘法口诀应用题。**
2. **学生独立分析应用题，提出解决问题的思路。**
3. **教师组织学生交流解决应用题的思路。**
4. **选择其中一个应用题，让学生上台板演解决过程。**
5. **其他学生认真观察并记录板演过程。**
**五、总结提升，拓展延伸**
1. **教师总结7的乘法口诀的规律和应用方法。**
2. **提问：你还知道哪些其他乘法口诀的规律？**
* 学生分享自己知道的乘法口诀的规律，拓展对乘法口诀的认识。
3. **布置作业：**
* 在作业本上抄写7的乘法口诀。
* 完成7的乘法口诀练习题。
* 找出7的乘法口诀的其他应用方法。
**板书设计：**
**7的乘法口诀**
**口诀：**
**7×1=7**
**7×2=14**
**7×3=21**
**7×4=28**
**7×5=35**
**7×6=42**
**7×7=49**
**7×8=56**
**7×9=63**
**7×10=70**
**应用题：**
**1. 一个果园里有7棵苹果树，每棵苹果树上结了7个苹果。这个果园里有多少个苹果？**
**2. 一辆火车有7节车厢，每节车厢有7个窗户。这辆火车有多少个窗户？**
**3. 一个班级有7名学生，每个学生有7本书。这个班级有多少本书？**
**拓展延伸：**
**1. 找出7的乘法口诀的其他规律。**
**2. 用7的乘法口诀解决更多简单实际问题。**
**反思：**
本课采用情境导入、出示课件、讲解知识、巩固练习、应用实践、总结提升、拓展延伸等教学环节，循序渐进地引导学生学习7的乘法口诀。在教学过程中，教师注重学生的主体地位，通过多种教学方法，激发学生学习的兴趣，培养学生主动探索、解决问题的能力，提高学生的计算能力和思维能力。
