# 教学课件：乘法的初步认识（表内乘法）第一课时
## 课件主题：
**《乘法的初步认识》**
## 课件内容：
**导入：**
1. 创设情境：
* 教师展示几张图片，如：3个苹果、5个香蕉、4个橘子等。
* 询问学生：这些图片上都有什么？
* 学生观察图片，回答：苹果、香蕉、橘子等。
2. 引入乘法概念：
* 教师解释：我们把把几个相同的事物合起来叫做乘法。
* 教师举一个例子：3个苹果加3个苹果，合起来就是6个苹果。我们可以用3乘以2来表示。
**发展：**
1. 讲解乘法口诀表：
* 教师展示乘法口诀表，并带领学生一起朗读。
* 教师解释乘法口诀表的含义：例如，2乘以3等于6，表示2个3合起来等于6。
* 教师让学生练习背诵乘法口诀表。
2. 巩固练习：
* 教师出示几个乘法算式，让学生计算答案。
* 学生独立计算，然后教师核对答案。
* 教师表扬计算正确的学生，并指导计算错误的学生。
3. 应用练习：
* 教师给学生一些应用题，让学生运用乘法来解决问题。
* 学生独立解决问题，然后教师核对答案。
* 教师表扬解决正确的学生，并指导解决错误的学生。
**总结：**
1. 回顾乘法概念：
* 教师回顾乘法的含义：把几个相同的事物合起来叫做乘法。
* 教师强调乘法的运算符号是“×”。
2. 强调乘法口诀表的重要性：
* 教师强调乘法口诀表是学习乘法的基础。
* 教师鼓励学生熟记乘法口诀表，以便快速计算乘法算式。
3. 鼓励学生应用乘法解决问题：
* 教师鼓励学生在生活中应用乘法来解决问题。
* 教师提出一些开放性的问题，让学生思考和讨论。
**课后作业：**
1. 背诵乘法口诀表。
2. 计算以下乘法算式：
* 2 × 3
* 3 × 4
* 4 × 5
* 5 × 6
* 6 × 7
3. 解决以下应用题：
* 一个盒子里有6个苹果，每个苹果重100克。这个盒子里的苹果总重是多少？
* 一个班里有30个学生，每个学生有2本书。这个班里有多少本书？
* 一个农场里有100只鸡，每只鸡每天吃50克饲料。这个农场每天需要多少饲料？
