**一、课程概述**
《采访果蔬会》PPT免费课件（第3课时）是小学语文三年级上册《语文园地七》中的一篇习作课，主要内容是引导学生学习采访的技巧，并运用这些技巧采访果蔬会中的成员，完成一篇习作。
**二、课程目标**
1. 知识目标：
- 了解采访的基本技巧，包括采访前的准备、采访过程中的提问和倾听、采访后的整理和写作。
- 能够运用采访的技巧采访果蔬会中的成员，并完成一篇习作。
2. 能力目标：
- 培养学生的采访能力，包括观察能力、倾听能力、提问能力、写作能力等。
- 培养学生收集信息、整理信息、运用信息的能力。
- 培养学生与人沟通、合作的能力。
3. 情感目标：
- 培养学生对周围世界的关心，激发学生探索的欲望。
- 培养学生对语言的热爱，激发学生创作的热情。
**三、课程内容**
1. 采访的基本技巧：
- 采访前的准备：确定采访对象、了解采访对象的基本情况、准备采访提纲。
- 采访过程中的提问和倾听：提问要针对采访对象的情况，要开放式和封闭式问题相结合。倾听时要认真专注，注意观察采访对象的表情和动作。
- 采访后的整理和写作：将采访中获得的信息整理出来，并根据采访提纲和采访记录完成习作。
2. 采访果蔬会中的成员：
- 确定采访对象：果蔬会中的成员，如苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄等。
- 了解采访对象的基本情况：了解每种果蔬的产地、外形、营养价值、生长习性等。
- 准备采访提纲：根据采访对象的基本情况，准备一份采访提纲。
3. 完成习作：
- 根据采访提纲和采访记录，完成一篇习作。
- 习作可以以采访的形式写，也可以以日记的形式写。
- 习作要生动有趣，有自己的见解和感悟。
**四、课程评价**
1. 过程性评价：
- 观察学生在采访过程中的表现，评价学生的采访技巧。
- 检查学生在采访记录中的记录情况，评价学生的倾听能力和整理能力。
- 检查学生在习作中的写作情况，评价学生的写作能力。
2. 终结性评价：
- 检查学生完成的习作，评价学生的习作水平。
- 组织学生进行习作交流，评价学生的习作能力。
**五、课件展示**
1. 课件封面：
- 标题：《采访果蔬会》PPT免费课件（第3课时）
- 作者：**【你的名字】**
- 日期：**【制作日期】**
2. 课件内容：
- 第1页：课程概述
- 第2页：课程目标
- 第3页：课程内容
- 第4页：课程评价
- 第5页：课件展示
- 第6页：感谢观看
**六、使用说明**
1. 本课件适用于小学语文三年级上册《语文园地七》习作课《采访果蔬会》。
2. 教师可以使用本课件进行教学，也可以让学生自主学习。
3. 本课件中包含了丰富的图片、动画和音效，可以帮助学生更好地理解课文内容和习作要求。
4. 教师可以使用本课件中的图片、动画和音效进行教学，也可以让学生自己探索。
5. 本课件中的习作范例可以帮助学生更好地完成习作。
