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**第 1 课时**\n\n**一、教学目标**\n\n1. 认识万以上的数，会写、会认。\n\n2. 理解万以上的数位顺序、位置值。\n\n3. 能够进行万以上数的比较、大小排列。\n\n**二、教学重难点**\n\n1. 教学重点：认识万以上的数，理解万以上的数位顺序、位置值。\n\n2. 教学难点：能够进行万以上数的比较、大小排列。\n\n**三、教学准备**\n\n1. 教师准备：万以上的数字卡片、万位表。\n\n2. 学生准备：课本、练习册。\n\n**四、教学过程**\n\n**（一）导入新课.....
## 《简单的排列》数学广角—搭配PPT教学课件\n\n教学目标：\n\n1. 了解排列的概念和符号表示。\n2. 掌握排列的计数方法。\n3. 能够应用排列解决简单的问题。\n\n教学重点：\n\n1. 排列的概念和符号表示。\n2. 排列的计数方法。\n\n教学难点：\n\n1. 排列的计数方法。\n2. 应用排列解决问题。\n\n教学过程：\n\n**一、导入新课**\n\n1. 创设情境，激发兴趣。\n\n教师：同学们，今天我们来学习一个新的数学概念——排列。在我们的日常生活中，有很多排列的问题。.....
**《数学广角—搭配》PPT下载(第1课时)**\n\n**一、教学目标**\n\n1. 知识与技能：\n\n* 理解搭配的概念，掌握搭配的基本方法。\n* 能够运用搭配解决简单的问题。\n\n2. 过程与方法：\n\n* 通过活动、游戏等多种形式，引导学生探索搭配的规律。\n* 鼓励学生积极思考，主动探索。\n\n3. 情感态度与价值观：\n\n* 培养学生对数学的兴趣，增强学生学习数学的信心。\n* 引导学生体会数学在生活中的应用，提高学生的数学素养。\n\n**二、教学重点难点**\n\n* 教学重.....
**一、教学目标**\n\n1. 知识与技能：\n\n* 了解搭配的基本概念，掌握搭配的基本方法。\n* 能够运用搭配的知识解决简单的问题。\n\n2. 过程与方法：\n\n* 通过观察、比较、分析等方法，理解搭配的本质。\n* 通过动手操作、小组讨论等方式，掌握搭配的方法。\n\n3. 情感态度与价值观：\n\n* 培养学生对数学的兴趣和爱好。\n* 培养学生严谨的思维品质和良好的数学素养。\n\n**二、教学重难点**\n\n教学重点：\n\n* 搭配的基本概念。\n* 搭配的基本方法。\n\n教学难.....
**PPT课件名称：《植树问题》数学广角**\n\n**课件内容：**\n\n**一、植树问题的由来**\n\n（1）植树问题源于古代中国的农业生产实践。\n（2）植树问题最早记载于西汉刘安的《淮南子》中。\n（3）植树问题在唐朝得到进一步发展。\n\n**二、植树问题的基本模型**\n\n（1）植树问题的基本模型是：在一块土地上种植一定数量的树木，要求树木的排列方式满足一定的条件，并且使得树木的生长空间最大。\n（2）植树问题的基本模型有以下几个要素：\n * 土地的形状和大小\n * 树木.....
