**课件背景：**
**鲁迅的作品《故乡》**被选入了上海教育出版社九年级上册语文教材中，是鲁迅先生的代表作之一。 本次优质课件以《故乡》为主题，借助现代多媒体技术，以深入浅出、生动有趣的内容，引导学生更深入地理解课文内容，激发学生对文学作品的兴趣。
**第一课时：故乡的变迁**
**课件内容：**
1. **故乡的概况：**课件以一幅幅美丽的图片展现了故乡的自然风光，如鲁镇、乌篷船、阿Q等，让学生对鲁迅笔下的故乡有一个直观的认识。
2. **家族的变迁：**课件以时间为序，讲述了鲁迅家族从兴盛到衰落的变迁。从祖父的辉煌到父亲的落魄再到弟弟的夭折，让学生理解到封建社会下知识分子的悲惨命运。
3. **人物的刻画：**课件重点以闰土为代表进行人物刻画。通过对闰土外貌、语言、动作的细致描写，展现了闰土憨厚善良、勤劳质朴的性格特。
4. **情感的贯穿：**课件以鲁迅的思想情感为线索，将鲁迅对故乡的眷恋、对封建礼教的憎恨、对新生活的向往等情感贯穿始终。
**教学设计：**
1. **创设情景：**课件以一曲悠扬的江南小调开篇，营造出一种温馨的氛围，让学生在音乐中感受故乡的美丽与宁静。
2. **问题引导：**课件通过一系列的问题引导学生思考，如：“闰土的外貌、语言、动作有什么特点？”“鲁迅对闰土的感情如何变化？”“鲁迅笔下的故乡是什么样子的？”等，激发学生对课文的兴趣，促使他们积极参与课堂活动。
3. **小组合作：**课件将学生分成小组，进行小组合作学习。每个小组负责研究一个问题，如：“闰土外貌、语言、动作的特点”或“鲁迅对闰土的感情变化”，然后汇报小组的学习成果，在汇报中分享自己的见解。小组合作学习不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的合作精神。
4. **多媒体辅助：**课件充分利用多媒体技术，如图片、视频、音乐等，生动直观地呈现了课文内容。通过视听结合的方式，学生可以更加深刻地理解课文内容，增强学习效果。
**课件评价：**
1. **教学目标明确：**课件以“故乡的变迁”为主题，教学目标明确。通过对课文内容的深入讲解，使学生理解鲁迅笔下的故乡及其变迁，体会鲁迅对故乡的眷恋、对封建礼教的憎恨、对新生活的向往等情感。
2. **内容翔实丰富：**课件内容翔实丰富，涵盖了鲁迅家族的变迁、人物的刻画、情感的贯穿等多个方面。通过对课文内容的细致讲解，学生可以更加深刻地理解鲁迅笔下的故乡及其变迁。
3. **形式新颖美观：**课件形式新颖美观，采用多媒体技术展现了课文内容。通过视听结合的方式，学生可以更加直观地感受故乡的美丽与宁静，增强学习效果。
**总而言之，本课件以新颖美观的形式，翔实丰富的课件内容，为教师和学生提供了优质的教学资源，极大地提高了课堂教学的质量。**
