**课题：苏州园林（第二课时）**
**教学目标：**
* 掌握苏州园林的代表性艺术特色。
* 了解苏州园林的建筑特点。
* 欣赏苏州园林的艺术成就。
**教学重难点：**
* 苏州园林的代表性艺术特色。
* 苏州园林的建筑特点。
**教学准备：**
* 多媒体课件。
* 苏州园林图片。
* 视频资料。
**教学过程：**
**一、导入新课**
* 上课之前首先通过视频介绍一下苏州园林的美景及艺术特色，引起学生的兴趣。
* 教师讲述苏州园林的历史和文化背景，使学生了解苏州园林的产生和发展过程。
**二、新课讲授**
1. 苏州园林的代表性艺术特色
* 教师展示苏州园林的图片，让学生仔细观察图片中的园林建筑和景物。
* 教师讲解苏州园林的代表性艺术特色，包括：
* 小巧玲珑、精致典雅。
* 因地制宜、巧夺天工。
* 移步换景、曲径通幽。
* 诗情画意、意境优美。
* 教师引导学生分析苏州园林的艺术特色，使学生理解苏州园林的独特之处。
2. 苏州园林的建筑特点
* 教师展示苏州园林的建筑图片，让学生仔细观察图片中的建筑物。
* 教师讲解苏州园林的建筑特点，包括：
* 以木结构为主，青砖黛瓦，粉墙朱门。
* 厅堂轩榭、亭台楼阁、曲廊回廊，一应俱全。
* 建筑装饰精细，雕梁画栋，美轮美奂。
* 教师引导学生分析苏州园林的建筑特点，使学生了解苏州园林的建筑风格。
**三、欣赏苏州园林的艺术成就**
* 教师展示苏州园林的图片和视频，让学生欣赏苏州园林的艺术成就。
* 教师讲解苏州园林的艺术成就，包括：
* 园林布局巧妙，曲径通幽，移步换景，令人赏心悦目。
* 园林建筑精致典雅，雕梁画栋，美轮美奂，令人叹为观止。
* 园林景色优美，花木繁盛，鸟语花香，令人心旷神怡。
* 教师引导学生欣赏苏州园林的艺术成就，使学生感受到苏州园林的艺术魅力。
**四、课堂小结**
* 教师总结本节课的内容，强调苏州园林的艺术特色和建筑特点。
* 教师布置作业，要求学生课后查阅资料，了解苏州园林的更多知识。
**五、课后反思**
* 教师反思本节课的教学过程，总结优点和不足，以便在以后的教学中不断提高。
