**第一部分：导入新课**
1. 课前导入：播放朱自清散文《背影》的视频，让学生们观看并思考：
* 视频中父亲的背影给你留下了什么样的印象？
* 文章中哪些细节体现了父亲对儿子的爱？
2. 学生分享自己的想法，教师总结：
* 父亲的背影是慈祥的、坚强的、无私的，体现了他对儿子的深爱。
* 文章中，父亲为儿子买橘子、送儿子上火车、在月台上挥手道别的细节，都体现了父亲对儿子的爱。
**第二部分：研读课文**
1. **朗读课文**：让学生们朗读课文，并注意以下几点：
* 注意文章的语调，体会作者的感情。
* 注意文章中的修辞手法，分析其作用。
* 注意文章的结构，理解文章的脉络。
2. **分析课文**：让学生们分组讨论，分析课文中的以下内容：
* 文章中父亲的形象是怎样的？
* 文章中哪些细节体现了父亲对儿子的爱？
* 文章的结构是怎样的？
* 文章的语言特色是什么？
3. **教师总结**：
* 父亲的形象是慈祥的、坚强的、无私的，体现了他对儿子的深爱。
* 文章中的细节，如父亲为儿子买橘子、送儿子上火车、在月台上挥手道别等，都体现了父亲对儿子的爱。
* 文章的结构是总分总，总叙述了作者与父亲分别的情景，中间详细描述了父亲送作者上火车的过程，最后总结了作者对父亲的思念之情。
* 文章的语言特色是朴实、生动、形象，字里行间洋溢着作者对父亲的深情。
**第三部分：拓展延伸**
1. **写作练习**：让学生们写一篇关于自己与父亲的回忆散文，题目自拟。
2. **课后作业**：让学生们搜集有关父亲节的资料，并在课堂上分享。
**第四部分：结语**
1. 教师总结：
* 《背影》是一篇感人肺腑的散文，它通过对父亲背影的细腻描写，表达了作者对父亲的深爱之情。
* 文章的语言朴实生动，形象生动，值得我们学习。
* 希望学生们能通过学习本文，体会到父爱的伟大，并珍惜与父亲在一起的时光。
2. 学生小结：
* 《背影》是一篇感人的散文，它让我感受到了父爱的伟大。
* 我要向父亲表达我的爱，珍惜与他在一起的时光。
