**第一部分：导入新课**
1. 回顾上节课内容，复习藤野先生对鲁迅的帮助和影响。
2. 揭示本节课题：《藤野先生》（第2课时）。
3. 提问：本节课我们将重点学习藤野先生的哪些精神品质？
**第二部分：学习新知**
一、藤野先生的严谨治学精神
1. 藤野先生对鲁迅的严格要求。
2. 藤野先生对学术研究的一丝不苟。
3. 藤野先生对学生负责的态度。
二、藤野先生的诲人不倦精神
1. 藤野先生对鲁迅的耐心指导。
2. 藤野先生对学生学习的关心。
3. 藤野先生对学术研究的执着追求。
三、藤野先生的宽容大度精神
1. 藤野先生对鲁迅的理解和宽容。
2. 藤野先生对学生错误的包容。
3. 藤野先生对不同意见的尊重。
**第三部分：巩固提高**
1. 小组讨论：藤野先生的精神品质对我们今天的学习和生活有什么启示？
2. 学生代表发言，分享自己的见解。
3. 教师总结，强调藤野先生的精神品质对我们今天的学习和生活具有重要的指导意义。
**第四部分：课堂小结**
1. 总结本节课所学内容，重点强调藤野先生的严谨治学精神、诲人不倦精神和宽容大度精神。
2. 再次提问：藤野先生的精神品质对我们今天的学习和生活有什么启示？
3. 鼓励学生在今后的学习和生活中学习和发扬藤野先生的精神品质。
**第五部分：布置作业**
1. 写一篇读后感，谈谈你对藤野先生精神品质的认识。
2. 收集有关藤野先生的资料，并进行整理。
**第六部分：PPT课件下载**
本节课的PPT课件可以在以下网站下载：
* 中国教育资源网：http:\/\/www.cer.edu.cn\/
* 人民教育出版社网站：http:\/\/www.pep.com.cn\/
* 中华人民共和国教育部网站：http:\/\/www.moe.gov.cn\/
* 北京教育学院网站：http:\/\/www.bnu.edu.cn\/
**备课建议**
1. 在备课时，教师应充分了解教材内容，并结合学生的实际情况设计教学活动。
2. 教学过程中，教师应注重引导学生积极思考和参与，使学生能够深入理解藤野先生的精神品质。
3. 课后，教师应及时批改学生的作业，并给予学生反馈。
