《秋天的怀念》PPT优质免费课件

**课件名称：《秋天的怀念》PPT优质免费课件**

**课件容量：20M**

**课件格式：PPTX**

**课件适用范围：初中一年级语文**

**课件难度：中等**

**课件特点：图文并茂、内容丰富、讲解详细、互动性强**

**课件主要内容：**

**一、导入新课**

1. 出示课件封面，播放《秋天的怀念》背景音乐，创设情境，导入新课。

2. 提问：这首诗歌是艾青创作的，你能介绍一下艾青吗？

3. 学生自由发言，教师补充讲解。

**二、作者简介**

1. 艾青，原名蒋正涵，1910年出生于浙江金华，中国现代著名诗人。

2. 他早年求学于杭州，后去法国留学，接触到现代主义思潮。

3. 回国后，他积极参加抗日救亡运动，并创作了大量反映抗战生活的诗歌。

4. 新中国成立后，他担任过中国作家协会副主席等职务，继续创作诗歌和散文。

5. 艾青的诗歌语言质朴、形象鲜明，情感真挚，具有很强的感染力。

**三、背景知识**

1. 《秋天的怀念》这首诗歌创作于1937年，当时艾青正在日本留学。

2. 诗歌的背景是抗日战争爆发，艾青身在异国他乡，对祖国和亲人的思念之情油然而生。

3. 诗歌通过对秋天的景物描写，抒发了诗人对祖国和亲人的思念之情，表达了对侵略者的愤慨和对和平的向往。

**四、朗读课文**

1. 教师范读课文，学生认真聆听，注意诗歌的节奏和韵律。

2. 学生分组朗读课文，教师指导纠正朗读中的错误。

3. 全班齐声朗读课文，加深对诗歌的理解。

**五、分析课文**

1. 教师引导学生分析课文的内容和结构，理清诗歌的思路。

2. 学生小组讨论，教师巡视指导。

3. 全班交流讨论成果，教师总结补充。

**六、理解诗歌**

1. 教师引导学生理解诗歌中出现的意象，如“红叶”、“秋风”、“归雁”等。

2. 学生小组讨论，教师巡视指导。

3. 全班交流讨论成果，教师总结补充。

**七、赏析诗歌**

1. 教师引导学生赏析诗歌的语言和艺术特色，如诗歌的比喻、拟人、排比等修辞手法。

2. 学生小组讨论，教师巡视指导。

3. 全班交流讨论成果，教师总结补充。

**八、总结课文**

1. 教师总结课文的内容、结构、思想感情和艺术特色。

2. 学生回顾课文，加深对诗歌的理解。

**九、布置作业**

1. 要求学生背诵《秋天的怀念》这首诗歌。

2. 要求学生写一篇读后感，谈谈自己对这首诗歌的理解。

**十、课后反思**

1. 教师反思本节课的教学效果，总结优点和不足。

2. 教师根据本节课的教学情况，调整后续的教学计划。