**《语文园地八》PPT免费课件(五年级上册)**
**一、导入新课**
1. 复习旧知
教师：同学们，在上节课中，我们学习了《语文园地七》的内容。你还记得我们学习了哪些知识吗？
学生：我们学习了“词语积累”，“日积月累”，“古诗欣赏”和“综合性学习”。
教师：很好。那么，今天我们就继续学习《语文园地八》的内容。
2. 揭示课题
教师：今天，我们要学习《语文园地八》的内容。请大家打开课本，翻到第8页。
教师：请大家齐读课题：《语文园地八》。
**二、词语积累**
1. 理解词语
教师：首先，我们来看第一个栏目“词语积累”。请大家看大屏幕。
教师：屏幕上列出了几个词语，请大家读一读。
学生：安宁，享受，宽广，辉煌，崇高，谦虚，团结，勤奋，成功。
教师：这些词语都是很常用的词语，在我们的生活中经常会用到。请大家注意理解这些词语的含义。
教师：比如，“安宁”是什么意思？
学生：安宁就是安宁祥和的意思。
教师：很好。“享受”是什么意思？
学生：享受就是享受生活的意思。
教师：再比如，“谦虚”是什么意思？
学生：谦虚就是不骄不躁的意思。
教师：很好。
2. 运用词语
教师：理解了这些词语的含义之后，我们就可以在生活中运用这些词语了。请大家看大屏幕。
教师：屏幕上给出了一些句子，请大家把刚才学到的词语填入句子中。
学生：安宁的夜晚，我们享受着快乐的时光。
教师：很好。宽广的广场上，人们欢聚一堂。
学生：辉煌的成就，凝聚着人们的智慧和汗水。
教师：崇高的理想，激励着我们前进。
学生：谦虚的品格，令人敬佩。
教师：团结的力量，是无穷的。
学生：勤奋的劳动，创造了美好的生活。
教师：成功的道路，是靠拼搏出来的。
**三、日积月累**
1. 理解词语
教师：接下来，我们来看第二个栏目“日积月累”。请大家看大屏幕。
教师：屏幕上列出了几个词语，请大家读一读。
学生：安宁，享受，宽广，辉煌，崇高，谦虚，团结，勤奋，成功。
教师：这些词语都是很常用的词语，在我们的生活中经常会用到。请大家注意理解这些词语的含义。
教师：比如，“安宁”是什么意思？
学生：安宁就是安宁祥和的意思。
教师：很好。“享受”是什么意思？
学生：享受就是享受生活的意思。
教师：再比如，“谦虚”是什么意思？
学生：谦虚就是不骄不躁的意思。
教师：很好。
2. 运用词语
教师：理解了这些词语的含义之后，我们就可以在生活中运用这些词语了。请大家看大屏幕。
教师：屏幕上给出了一些句子，请大家把刚才学到的词语填入句子中。
学生：安宁的夜晚，我们享受着快乐的时光。
教师：很好。宽广的广场上，人们欢聚一堂。
学生：辉煌的成就，凝聚着人们的智慧和汗水。
教师：崇高的理想，激励着我们前进。
学生：谦虚的品格，令人敬佩。
教师：团结的力量，是无穷的。
学生：勤奋的劳动，创造了美好的生活。
教师：成功的道路，是靠拼搏出来的。
**四、古诗欣赏**
1. 理解诗歌
教师：现在，我们来看第三个栏目“古诗欣赏”。请大家看大屏幕。
教师：屏幕上显示了一首古诗，请大家读一读。
学生齐读：
《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
教师：这首诗是谁写的？
学生：李白。
教师：《静夜思》是一首什么样的诗？
学生：这是一首思乡的诗。
教师：很好。这首诗通过对夜晚景物的描写，表达了诗人对故乡的思念之情。
教师：请大家注意体会这首诗的意境。
教师：比如，“床前明月光”这一句，描写了夜晚的月光非常明亮。
教师：“疑是地上霜”这一句，描写了月光照在
