**第一课时**
**一、导入新课**
1. 情境导入：
教师：同学们，想象一下，你正在一艘豪华的客轮上，正在享受着美丽的景色和舒适的环境。但突然，你听到了一声巨响，船身开始倾斜，你意识到发生了大事。你会怎么做？
2. 提问：
教师：你认为在这场灾难中，船上的人们会经历怎样的磨难？他们会面临哪些挑战？
**二、新课讲授**
1. **背景介绍：**
教师：今天，我们要学习的是《“诺曼底号”遇难记》这篇课文。这篇文章讲述的是1942年，一艘名为“诺曼底号”的客轮在海上遭遇德军潜艇袭击，最终沉没的悲惨故事。
2. **遇难经过：**
（1）教师：首先，我们来看看“诺曼底号”遭遇袭击的过程。
教师播放视频或展示图片，讲述“诺曼底号”被德军潜艇袭击的经过，包括潜艇发射鱼雷、船身中弹、船体破裂等细节。
（2）教师：在这次袭击中，“诺曼底号”受到了严重的损害，船体迅速进水，开始下沉。船上的人们陷入了一片恐慌，他们有的试图逃生，有的则绝望地等待救援。
3. **幸存者的故事：**
（1）教师：在这次灾难中，有一些幸存者幸运地逃脱了死神。他们经历了怎样的磨难，又如何最终获救的呢？
教师讲述几个幸存者的故事，包括他们在船上经历的惊险时刻、他们如何设法逃生，以及他们获救后的经历。
（2）教师：这些幸存者的故事让我们看到了人在面对灾难时的坚强和勇敢。他们用自己的行动告诉我们，即使在最绝望的情况下，也绝不要放弃希望。
4. **讨论：**
教师：现在，让我们来讨论一下“诺曼底号”遇难事件。
（1）教师：你觉得这场灾难的发生有哪些原因？
（2）教师：这场灾难给人们带来了哪些启示？
（3）教师：如果你是船上的乘客，你认为你会怎么做？
**三、巩固练习**
1. 填空题：
（1）1942年，一艘名为“_________号”的客轮在海上遭遇德军潜艇袭击，最终沉没。
（2）“诺曼底号”被德军潜艇袭击后，船体迅速_________，开始下沉。
（3）在这次灾难中，有一些幸存者幸运地逃脱了死神。他们经历了_________的磨难，最终获救。
2. 选择题：
（1）“诺曼底号”遇难事件发生在哪个国家的海域？
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 德国
（2）“诺曼底号”被德军潜艇袭击时，船上共有多少人？
A. 1000人
B. 2000人
C. 3000人
D. 4000人
（3）“诺曼底号”遇难事件中，有多少人获救？
A. 100人
B. 200人
C. 300人
D. 400人
**四、课堂小结**
教师：今天，我们学习了《“诺曼底号”遇难记》这篇课文。这篇课文讲述了一场发生在海上的人间悲剧。这场灾难给人们带来了深刻的启示，它告诉我们，在大自然的面前，人类是渺小的；它也告诉我们，在面对灾难时，人们应该团结一心，互帮互助，才能共度难关。
