**一、创设情境，导入新课**
1. 课前导入：
* 教师展示一组图片，包括：农田、水利设施、民众欢庆丰收等。
* 提问：这些图片反映了什么样的社会景象？
* 学生回答：反映了社会稳定、经济繁荣、人民安居乐业的景象。
2. 教师导入：
* 今天，我们要学习一个关于古代水利治理的著名故事——《西门豹治邺》。
* 这个故事发生在战国时期，主人公是魏国大臣西门豹。
**二、讲授新知，解析课文**
1. 西门豹初到邺地：
* 介绍西门豹的背景和性格特征。
* 讲述西门豹初到邺地的所见所闻。
* 分析邺地民众的愚昧迷信。
2. 西门豹治水：
* 讲述西门豹调查水神庙，揭露骗局。
* 介绍西门豹修建水利设施，解决水患。
* 分析西门豹治水的成功原因。
3. 西门豹改革习俗：
* 讲述西门豹打击豪强，兴办学校。
* 介绍西门豹废除陋习，倡导文明。
* 分析西门豹改革习俗的意义。
**三、巩固练习，掌握重点**
1. 课堂练习：
* 提问：西门豹治邺的成功之处体现在哪些方面？
* 学生回答：西门豹治邺的成功之处包括：
* 调查研究，实事求是。
* 揭露骗局，破除迷信。
* 修建水利设施，解决水患。
* 打击豪强，兴办学校。
* 废除陋习，倡导文明。
2. 课后作业：
* 要求学生阅读《西门豹治邺》的相关资料，并撰写一篇小论文，分析西门豹治邺的成功经验。
**四、拓展延伸，深化理解**
1. 课外拓展：
* 组织学生参观当地水利设施，了解水利工程的建设情况。
* 鼓励学生调查当地水资源的污染情况，并提出保护水资源的建议。
2. 综合探究：
* 引导学生思考：西门豹治邺的成功经验对当代社会治理有什么启示？
* 要求学生分组讨论，并进行汇报交流。
**五、总结提升，升华主题**
1. 教师总结：
* 西门豹治邺的故事告诉我们，实事求是、破除迷信、兴修水利、发展教育、打击豪强、倡导文明，是社会治理的重要内容。
* 西门豹治邺的成功经验对当代社会治理具有重要的启示意义。
2. 学生感悟：
* 学生分享自己的学习体会，并谈谈对西门豹治邺故事的认识。
