**1. 课题：荷花**
**2. 教学目标：**
* 知识目标：了解荷花的形态特征，包括叶、花、果实等。
* 能力目标：能够观察荷花，并用语言描述荷花的特点。
* 情感目标：热爱荷花，喜爱祖国的大好河山。
**3. 教学重点：**
观察荷花，用语言描述荷花的特点。
**4. 教学难点：**
引导学生观察荷花，并用语言描述荷花的特点。
**5. 教学准备：**
* 实物：荷花（或图片、视频）
* 教具：多媒体设备
**6. 教学过程：**
（一）导入新课：
* 教师出示荷花图片，吸引学生注意。
* 教师提问：这是什么花？你们见过荷花吗？荷花长在哪里？
* 学生回答教师的提问。
（二）观察荷花：
* 教师引导学生观察荷花，并用语言描述荷花的特点。
* 教师可以先让学生自由观察，然后引导学生从荷叶、花、果实等方面观察荷花的特点。
* 学生观察后，用语言描述荷花的特点。
（三）分析荷花的特点：
* 教师引导学生分析荷花的特点。
* 教师可以先让学生自由分析，然后引导学生从荷叶的形状、颜色的变化、花的颜色和香味等方面分析荷花的特点。
* 学生分析后，用语言总结荷花的特点。
（四）应用荷花的知识：
* 教师引导学生应用荷花的知识。
* 教师可以先让学生自由应用，然后引导学生从荷花的用途、荷花的文化内涵等方面应用荷花的知识。
* 学生应用后，用语言总结荷花的用途和文化内涵。
（五）总结新课：
* 教师总结新课，重点强调荷花的特点、荷花的用途和荷花的文化内涵。
（六）布置作业：
* 教师布置作业：观察荷花，并用语言描述荷花的特点。
