**《燕子》PPT课件下载(第2课时)**
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**一、导入新课**
1. 上课伊始,老师播放一段燕子的叫声,让学生们闭上眼睛,用心聆听。
2. 提问:“你们听到的是什么声音?”
3. “对,是燕子的叫声。”
4. “你们知道燕子吗?”
5. “燕子是一种美丽的鸟类,每年春天它们都会从南方飞回来,在北方筑巢、繁衍后代。”
6. “今天,我们就来学习一首关于燕子的诗歌——《燕子》。”
**二、朗读诗歌**
1. 老师先范读一遍诗歌,然后请学生们齐声朗读。
2. 接着,请学生们分组朗读,每组读一句。
3. 最后,请个别学生上台朗读。
**三、理解诗歌**
1. 提问:“诗歌中写了燕子哪些特点?”
2. “燕子是美丽的,它们有光滑的羽毛、灵巧的翅膀、明亮的眼睛。”
3. “燕子是勤劳的,它们日复一日地飞来飞去,捕捉害虫、筑巢、养育后代。”
4. “燕子是可爱的,它们是人类的朋友,在我们的屋檐下筑巢,与我们和谐相处。”
**四、讨论问题**
1. 提问:“燕子给人类带来了哪些好处?”
2. “燕子捕捉害虫,保护农作物。”
3. “燕子筑巢在屋檐下,可以帮助我们挡雨、遮阳。”
4. “燕子是美丽的鸟类,可以给我们带来赏心悦目的感觉。”
**五、拓展延伸**
1. “燕子是一种很神奇的鸟类,它们有很强的迁徙能力,每年都会准时地从南方飞回来。”
2. “燕子是人类的朋友,它们值得我们保护。”
3. “我们可以通过多种方式来保护燕子,比如在屋檐下安装燕子巢、不要捕捉燕子、不要破坏燕子的巢穴。”
**六、总结**
“《燕子》是一首美丽的诗歌,它赞美了燕子的美丽、勤劳和可爱,也歌颂了燕子和人类之间的友谊。”
“我们要爱护燕子,保护燕子,让燕子们能够自由飞翔,快乐生活。”