《手术台就是阵地》PPT课件下载(第2课时)
第一部分：课程导入
1.导入图片：展示一幅战争时期的医疗救助场景，让学生感受战争中伤员救治的残酷性。
2.提出问题：战争中，医生和护士是如何在硝烟弥漫的环境下进行伤员救治的？
3.引入课题：《手术台就是阵地》
第二部分：认识战争伤员救治的重要性
1.展示资料：介绍战争中伤员救治的重要性，以及伤员救治对于战争胜利的重要性。
2.提出问题：为什么战争中伤员救治如此重要？
3.学生讨论：学生分组讨论，分享自己对于战争伤员救治重要性的看法。
第三部分：了解八路军野战医院的创立
1.展示图片：展示八路军野战医院的历史图片，让学生了解八路军野战医院的创立背景。
2.介绍内容：介绍八路军野战医院的创建者、医院的组织结构、以及医院的救治能力。
3.提出问题：八路军野战医院的创建对于战争伤员救治有何意义？
4.学生讨论：学生小组讨论，分享自己对于八路军野战医院创建意义的看法。
第四部分：学习八路军野战医院的救治方法
1.展示图片：展示八路军野战医院的救治场景，让学生了解八路军野战医院的救治方法。
2.介绍内容：介绍八路军野战医院的救治方法，包括手术、护理、药物治疗等。
3.提出问题：八路军野战医院的救治方法有何特点？
4.学生讨论：学生小组讨论，分享自己对于八路军野战医院救治方法特点的看法。
第五部分：体会八路军野战医院的崇高精神
1.展示资料：介绍八路军野战医院医护人员的感人事迹，让学生体会八路军野战医院医护人员的崇高精神。
2.提出问题：八路军野战医院医护人员的崇高精神体现在哪些方面？
3.学生讨论：学生小组讨论，分享自己对于八路军野战医院医护人员崇高精神的理解。
第六部分：课程总结
1.总结内容：总结本章节的主要内容，包括战争伤员救治的重要性、八路军野战医院的创立、八路军野战医院的救治方法、以及八路军野战医院医护人员的崇高精神。
2.提出问题：本章节的知识对于我们今天的生活有何启示？
3.学生讨论：学生小组讨论，分享自己对于本章节知识对于我们今天生活启示的看法。
