**课件名称：**《手术台就是阵地》（第2课时）
**课件目标：**
* 了解手术台就是阵地的含义和内涵。
* 掌握手术台就是阵地涉及的具体内容。
* 培养学生独立思考能力和团队合作能力。
**课件内容：**
**一、手术台就是阵地**
* 手术台就是阵地是毛主席在抗日战争时期提出的一个口号。
* 它体现了共产党和八路军对医疗工作的极大重视，也体现了军医、护士、卫生员等医务人员的崇高精神。
**二、手术台就是阵地涉及的具体内容**
* 手术台就是阵地主要包括以下内容：
* 抢救伤员：在战场上，医务人员要冒着敌人的炮火，奋不顾身地抢救伤员。
* 做手术：医务人员要在简陋的手术条件下，为伤员做手术，挽救他们的生命。
* 护理伤员：医务人员要悉心照料伤员，帮助他们康复。
* 组织伤员后送：医务人员要负责将伤员后送至后方医院，接受进一步治疗。
**三、手术台就是阵地精神**
* 手术台就是阵地精神是一种崇高的精神，它体现了军医、护士、卫生员等医务人员的以下品质：
* 勇敢无畏：医务人员在战场上冒着敌人的炮火，奋不顾身地抢救伤员，体现了他们勇敢无畏的品质。
* 救死扶伤：医务人员为伤员做手术，挽救他们的生命，体现了他们救死扶伤的品质。
* 大爱无疆：医务人员悉心照料伤员，帮助他们康复，体现了他们大爱无疆的品质。
* 无私奉献：医务人员组织伤员后送至后方医院，接受进一步治疗，体现了他们无私奉献的品质。
**四、手术台就是阵地精神的意义**
* 手术台就是阵地精神具有重要的意义，它：
* 鼓舞了军民的斗志：手术台就是阵地精神鼓舞了军民的斗志，增强了他们战胜敌人的信心。
* 挽救了无数伤员的生命：手术台就是阵地精神挽救了无数伤员的生命，为抗日战争的胜利作出了重要贡献。
* 传承了中华民族的优良传统：手术台就是阵地精神传承了中华民族的优良传统，弘扬了中华民族的人道主义精神。
**五、学以致用**
* 学生可以结合课本知识和课件内容，写一篇关于手术台就是阵地的文章。
* 学生可以查阅相关资料，制作一个关于手术台就是阵地的PPT。
* 学生可以组织一个关于手术台就是阵地的讨论会。
**六、拓展延伸**
* 学生可以参观当地抗日战争纪念馆，了解手术台就是阵地的相关历史。
* 学生可以采访当地抗日战争老战士，听他们讲述手术台就是阵地的故事。
* 学生可以参加学校组织的学雷锋活动，学手术台就是阵地的精神，主动帮助他人。
