**《大青树下的小学》PPT免费下载(第1课时)**
**一、教学目标**
1. 知识目标：
* 了解课文主要内容，理解课文中的重点词句。
* 学习课文中的描写方法，体会作者对大青树下的小学的深厚感情。
2. 能力目标：
* 培养学生的阅读理解能力。
* 培养学生的口语表达能力。
* 培养学生的想象力和创造力。
3. 情感目标：
* 激发学生热爱家乡的感情。
* 培养学生对美好事物的向往之情。
**二、教学重点**
* 理解课文中的重点词句。
* 学习课文中的描写方法。
**三、教学难点**
* 体会作者对大青树下的小学的深厚感情。
**四、教学过程**
1. 导入新课
* 师：同学们，你们见过大青树吗？
* 生：（回答）
* 师：今天我们就来学习一篇文章，名字叫做《大青树下的小学》，这篇文章就讲了一个大青树下的小学。
2. 初读课文
* 师：请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。
* 生：自由朗读课文。
3. 检查字音
* 师：请同学们注意以下生字词的发音：
* 大青树（qīng）
* 小学（xiǎo）
* 围墙（wéi）
* 操场（cāo）
* 草坪（píng）
4. 理解课文内容
* 师：请同学们回答以下问题：
* 大青树下的小学在哪里？
* 大青树下的小学是什么样的？
* 作者为什么喜欢大青树下的小学？
* 生：回答问题。
5. 学习课文中的描写方法
* 师：作者在文中使用了哪些描写方法来描写大青树下的小学？
* 生：回答问题。
* 师：作者在文中用了生动形象的语言来描写大青树下的小学，让我们仿佛身临其境。
6. 体会作者对大青树下的小学的深厚感情
* 师：作者对大青树下的小学有什么样的感情？
* 生：回答问题。
* 师：作者对大青树下的小学有着深厚的感情，他热爱这个学校，也热爱这个学校里的师生们。
7. 总结全文
* 师：这篇文章主要讲了大青树下的小学，作者对大青树下的小学有着深厚的感情。
**五、教学反思**
* 本节课，我采用了多种教学方法，如朗读法、提问法、讨论法等，充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。
* 在教学中，我注意了对重点词句的理解和课文中的描写方法的学习，帮助学生加深了对课文内容的理解。
* 在教学中，我还注意了对学生情感的培养，激发了学生热爱家乡的感情和对美好事物的向往之情。
* 总之，本节课取得了较好的教学效果。
