**第一课时**
**导入**
* 图片导入：展示大青树下的小学的图片，激发学生对课文的兴趣。
* 问题导入：提问学生，“你们见过大青树吗？它是什么样的？”“你们见过大青树下的小学吗？它在哪里？”
**新课讲授**
一、大青树下的学校
1. 学校的位置：
* 在大青树下
* 在村子的东头
* 环境优美，风景秀丽
2. 学校的景色：
* 大青树枝繁叶茂，为学校遮挡阳光
* 花坛里鲜花盛开，芬芳扑鼻
* 小鸟在树上歌唱，欢声笑语
二、学校的老师和学生
1. 老师：
* 和蔼可亲，平易近人
* 对学生耐心细致，诲人不倦
2. 学生：
* 活泼可爱，天真无邪
* 爱学习，爱劳动
三、学校的生活
1. 学习：
* 学生们在教室里认真学习，积极发言
* 老师们在黑板上认真讲解，耐心解答
2. 劳动：
* 学生们在操场上打扫卫生，捡拾垃圾
* 老师们在花园里浇花，除草
3. 游戏：
* 学生们在操场上做游戏，踢足球、跳绳、玩老鹰捉小鸡
**巩固练习**
1. 阅读课文，找出描写大青树的句子，并说说你对大青树的感受。
2. 阅读课文，找出描写学校景色 的句子，并说说你对学校景色的感受。
3. 阅读课文，找出描写老师和学生的句子，并说说你对老师和学生的感受。
**作业**
1. 写一篇关于大青树下的小学的作文。
2. 画一幅大青树下的小学的图画。
**第二课时**
**导入**
* 复习回顾：回顾上一节课学习的内容，让学生加深对课文的理解。
* 问题导入：提问学生，“你们喜欢大青树下的小学吗？为什么？”“你们想在大青树下的小学上学吗？”
**新课讲授**
一、大青树下的小学的故事
1. 小马的故事：
* 小马是学校里的一名学生
* 他很聪明，也很努力
* 他经常帮助老师和同学
* 他是一个好学生
2. 小兰的故事：
* 小兰是学校里的一名学生
* 她很活泼，也很可爱
* 她喜欢唱歌跳舞，也喜欢画画
* 她是一个快乐的学生
3. 小强的故事：
* 小强是学校里的一名学生
* 他很顽皮，也很调皮
* 他经常惹老师和同学生气
* 他是一个淘气的学生
二、大青树下的小学的变化
1. 学校的扩建：
* 学校扩建了新的教室
* 学校增加了新的设备
* 学校的环境更加优美
2. 学校的荣誉：
* 学校获得了很多荣誉
* 学校成为了一所名校
* 学校的学生都非常自豪
**巩固练习**
1. 阅读课文，找出描写小马、小兰、小强故事的句子，并说说你对他们三个人的感受。
2. 阅读课文，找出描写学校变化的句子，并说说你对学校变化的感受。
3. 阅读课文，找出描写学校荣誉的句子，并说说你对学校荣誉的感受。
**作业**
1. 写一篇关于大青树下的小学的故事。
2. 画一幅关于大青树下的小学的图画。
